【摘 要】
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追问是课堂教学的一种有效方式,有助于促进学生深入思考探究。在小学数学教学中巧妙的运用追问,不仅有助于活跃学生的数学思维,提高学生数学学习的积极性,而且有助于开发学生
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追问是课堂教学的一种有效方式,有助于促进学生深入思考探究。在小学数学教学中巧妙的运用追问,不仅有助于活跃学生的数学思维,提高学生数学学习的积极性,而且有助于开发学生的数学潜能,提高学生的智力水平。因此,在小学数学教学中,教师必须对追问加强重视、合理设计、巧妙运用,从而使学生的思维更具针对性,使学生学习更具高效性。
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