【摘 要】
：
作为一门基础课程,初中数学课程对于学生能力的培养具有重要价值.其知识较为抽象,并且空间性较强,要求学生具备较强的逻辑思维能力和空间想象能力.问题导学法主要是根据教学
【机 构】
：
贵州省毕节市金沙县安洛乡初级中学,贵州 毕节,551800
论文部分内容阅读
作为一门基础课程,初中数学课程对于学生能力的培养具有重要价值.其知识较为抽象,并且空间性较强,要求学生具备较强的逻辑思维能力和空间想象能力.问题导学法主要是根据教学内容,在适当的时候提出一些合理的问题,引导学生思考并解决问题,从而提升学生的数学应用能力.通过加强问题导学法的应用,能够有效提高引导学生们进行学习,进而提高数学学习效率,具有重要的意义.因此,这就要求教师们能够重视此教学方法,同时还能合理进行应用,以充分发挥问题导学法的作用,进而提升课堂教学质量.本文对问题导学法在初中数学教学中应用价值与策略进行分析,仅供参考.
其他文献
当前小学语文高效课堂的构建,对学生“读”的要求提出了更高标准,强调学生通过有效的“读”,达到“读有所感、感中自悟”的境界,从而使三维目标在教学中完美体现.本文中,笔者
“遗传与进化”这部分内容一直是高中生物教学的重点,也是学生学习过程中的难点.在当前新课程改革的背景下,高中生物教学方式也要进行一些改变和创新,从而促进教学效果的提升
橄榄石型LiFePO_4材料由于对环境友好、成本低、热稳定性好、无吸湿性、循环性能和安全性能优良,是一种极具应用潜力的动力锂离子电池正极材料。但由于晶体结构的限制,其电子电导率和离子扩散速率很低,严重阻碍了它的商品化应用。本文在论述正极材料研究进展的基础上,以橄榄石结构LiFePO_4为研究对象,重点对其进行阴离子掺杂的改性研究。分别采用优化工艺的高温固相法及水热合成法对LiFePO_4进行F~–
随着新课程改革的不断深入,教育部对于高中生物的教学提出了更高的要求.生物学科涉及到的理论知识较多,对于高中生而言在学习上有着一定的难度.因此,高中生物教师一定要尊重
幼儿时期是语言发展的重要时期，《指南》中明确指出，幼儿语言发展的关键期并不是幼儿记住一些简单的词汇，而是如何引导幼儿乐意与人交流，倾听，能清楚的讲出自己的想法等。因而，我们
初中数学不再像小学那样,只是加减乘除运算,与生活实际紧密相连,而是逐渐增加了难度,开始出现函数、一元二次方程等,更偏向于数学思想的学习,对数学思想、数学逻辑有了更高的
史料是与历史沟通的桥梁,了解史料可以有助于更简单的学习历史知识,经过对史料的了解分析,可以更好的学习历史知识,了解历史故事.改革初中历史教学也是新课程的重要一部分,同
超级电容器又称电化学电容器,黄金电容器,是一种新型储能元件,它不仅功率密度高,循环寿命长,并且对环境友好,绿色无污染。在电动汽车、电子通讯等方面具有广阔的应用前景,电
随着新课改的持续推进合作学习开始成为一种新的学习方式被所有老师所推广.许多学校遵循着新课改的要求在课堂中进行合作分组学习.这主要是因为合作学习具有其他学习方式所不
摘 要：本文从不同方面对电力工程的施工管理要点进行了全方位的分析，首先简要概述了电力工程施工管理的特征，其次详细深入剖析了当前我国电力工程施工管理中存在的问题，接着笔者在进行了客观全面反思总结的基础上提出了几点行之有效的解决对策，旨在从根本上促进我国社会经济的又好又快发展进步。希望本文可以在一定程度上为相关的专业学者提供参考与借鉴，如有不足之处，还望批评指正。 关键词：不同方面;电力工程;施