【摘 要】
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目的 研究子宫收缩乏力产后出血的健康教育模式及其对止血效率、护理满意度的影响。方法 选择2018年12月至2019年10月于广东省惠州市第二妇幼保健院妇产科生产出现子宫收缩乏力产后出血的患者共66例作为观察对象进行回顾性分析。根据教育模式不同，分为试验组与对照组，对照组给予常规的教育模式，试验组给予健康教育模式，对两组患者接受教育后对护理的满意度、焦虑与抑郁状况以及患者止血效率进行跟踪记录、分析、
【基金项目】
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广东省惠州市医疗卫生类科技计划项目（2020Y200）；
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目的 研究子宫收缩乏力产后出血的健康教育模式及其对止血效率、护理满意度的影响。方法 选择2018年12月至2019年10月于广东省惠州市第二妇幼保健院妇产科生产出现子宫收缩乏力产后出血的患者共66例作为观察对象进行回顾性分析。根据教育模式不同，分为试验组与对照组，对照组给予常规的教育模式，试验组给予健康教育模式，对两组患者接受教育后对护理的满意度、焦虑与抑郁状况以及患者止血效率进行跟踪记录、分析、比较。结果 试验组患者满意度（93.94%）、止血效率（96.97%）高于对照组，差异有统计学意义（P ＜0.05）；试验组患者焦虑与抑郁状况低于对照组，差异有统计学意义（P ＜0.05）。结论 运用健康教育模式能够显著提升子宫收缩乏力产后出血患者的止血效率以及护理满意度，健康教育模式可以推广运用。
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