翻转课堂教学模式下的高中地理教学设计研究

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翻转式课堂教学是美国地理学专家提出的一种教学模式,它是教学史上的一次大翻转。基于传统的教学模式通常分为知识化和理论化,知识的教学通常是教师讲解传授,其文化内涵都是通过实践教学来完成的。学生在使用网络的过程中,都会提前完成教学资源的预习,课程本就是学生与教师之间进行互动交流的平台。近几年来,美国地理学研究的出现及流行,使得地理教学渗透到全国 Flip classroom teaching is a teaching mode proposed by American geography experts, which is a big overturning in the history of teaching. Based on the traditional teaching model is usually divided into knowledge and theorization, the teaching of knowledge is usually taught by teachers to explain its cultural connotation is done through practical teaching. Students in the process of using the Internet, will be completed in advance of the teaching resources preview, this book is the interaction between students and teachers platform. In recent years, the emergence and prevalence of American geography research have made geography teaching permeate the whole country
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