中国传统民间元素在现代艺术设计中的应用

来源 :小作家报·教研博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simplyblue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:现代艺术设计离不开传统民间元素。现代艺术汲取了传统元素的营养,进行发展创新,形成了包含传统文化和现代审美的现代艺术。而传统文化也在创新中被大众熟知,并进行了继承和发扬。二者相互融合。而本文所進行的对传统民间元素在现代艺术设计中的应用的探讨,是站在对传统元素的理解与二者的关系上进行的。这些应用也是现代艺术设计对于传统文化的发扬和创新的应用。
  关键字:民间传统特点;现代设计思维;发展与创新;应用
  中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-22-327
  传统的民间元素,是现代设计发展的基本。随着现代多元化的艺术发展,越来越多的国家在追求本国的本源艺术。以我国来说,近些年,国家对传统艺术和非物质文化遗产都非常重视。而现代艺术设计也总能找到传统元素的影子。近些年的,对于传统艺术的发现和发扬,极大地增强了人们对于传统文化元素的认同感和认知感。而且这些传统的设计元素也是广泛的运用在现代的艺术设计中。
  人们在逐渐加深对传统文化的认识的同时,很多设计人员也是对传统文化,进行了选择和创新。我国是一个拥有很多民族的国家,每个民族都有独一无二的民俗和文化元素。甚至有很多传统一直流传至今。如今,随着传统文化越来越多的出现在大众的视野中,服装行业也将传统元素融入了其中。这些多种多样的、无处不在的传统元素,依靠服装的设计形式进行了发展。现如今,不仅我国对于国内的这些传统设计元素较为重视,甚至世界很多国家都将视线转移到了我国的这些传统元素,在他们的服饰现代设计中,加入了很多中国的传统古韵味。这说明,我国的传统底蕴已经文明世界了。
  但在此之前,随着现代信息大爆炸时代以及人们的现代设计理念的加强,很多外国元素涌进了我国。我国的设计理念,设计效果和元素等,受到外国的文化影响较大,甚至有脱离本国的趋势。所以在不久之前的十几年,我国的现代设计很少出现我国传统本源的元素。这是遗忘了了我国底蕴的体现。文化的多元性和差异性,是值得肯定的,但前提是,必须有自我的本源,才能在如今多元化的时代,赢得在世界的一席之地。换句话说,我们是应该接受先进的、国际的现代设计元素,但是最重要的是维护我国本来的设计理念和民族设计元素。在接受外来元素使,我国应保持取其精华,去其糟粕的思维,也就是懂得选择,适合我们的,能是我国现代设计更进一步的,然后有机地融合进我国的现代设计元素中,进行改进创造。
  现在世界所提出的的民族特点,民族风格,就是不同国家,经过从古至今发展传承的本国文化传统,生活习惯,民族习惯而形成的,使一个国家的灵魂所在。现代中国想要取得更高、更深的艺术设计理念,必须以民族的传统元素为底蕴,将世界先进的传作形式,思维等,有机的进行融合创新,这样才能使我国获得自己的“招牌”,更加的强大。
  随着近些年我国对于传统民间艺术和古文化的发掘和发扬,我国的现代设计更加明确了方向,越来越朝着本民族的传统发展。越来越多的传统元素进入大众视野。拿服饰来说,大部分少数民族的特征一直保持着本地民族风俗元素,而内地近些年涌现的汉服以及富含古文化元素的服饰,也熟到大众的热爱。这是我国民族本源觉醒的征兆,也是对于传统文化的一种挖掘和重视,让越来越多的人感受到了我国的文化底蕴,感受到国家的强大。不只是服装方面,古建筑的发掘和保护修缮,现代仿古建筑;餐饮界文化向传统元素的靠近和创新等,都是对于传统艺术元素的运用,其中的知识包含巨大,不仅要研究古文献,还要考察现代社会的适应力,甚至对传统元素提取和融合的方案都有着很深的学问。这都是国家,越来越重视民族传统内容韵味的体现。
  传统民间元素是现代设计的源泉,是我国现代设计的无穷动力。合理地利用传统民间元素,是发展我国现代设计的重要手段。但这些元素,不应被限制,被拘泥于小空间之中,他是多变的,多元化的,不存在偏见和片面的了解采纳,一定是全面的,客观,那才是体现某段传统,甚至是宏大传统的正确思维理念。中国是一个经过几千年发展和沉淀的国家,拥有令所有国人骄傲的古老智慧结晶,诸如,周秦的青铜器,汉朝的陶器,唐代的瓷器等等,蕴含着我国古代传统的大气恢弘,典雅细腻,深重的内涵。这都是需要现代大力研究的,最后再经由设计师的融合创新,造就独属于我国的现代设计文化。而不是简单的照搬和生硬的1+1,这是死气沉沉,没有灵魂的现代设计,只有扎根在传统文化的深处,对文化背景,文化起源发展有深刻的认识,在进行适合现代的融合创新,这才是生动的,有生气的设计文化。
  如今运用在现代设计的传统元素,不断发掘,越来越多元化,丰富化。例如:08年奥运会的会徽,巧妙的将奥林匹克精神和传统的文字文化结合在一起,体现了中国的传统的文化。再如:10年世博会的会徽,以传统书法的方式,表达了信息的同时,将中国团结和睦,互帮互助的传统精神展现出来,与现代设计相结合,中国文化的魅力和底蕴展露无遗,又不失创新精神。还有很多:越来越多的影视作品,展现中国人传承千年的不屈,勤劳,善良等民族精神,还有茶文化,书法文化和茶文化的结合等等。甚至于外国对于中国的传统文化也有引用。被大众熟知的《功夫熊猫》,以国宝大熊猫为原型,结合中国功夫,带有浓浓的中国传统元素,展现了中国的传统文化元素。还有很多很多,被设计师发现,并且深入挖掘的传统元素。相较于单调的现代设计理念,这些加入传统元素的设计,无疑是中国独一无二的魅力所在。这些底蕴也是中国能经过几千年的洗礼,越来越强大的原因。
  中国传统元素包含万千,太多太多。但值得肯定的是,中国对于传统文化的重视和支持,是一个民族的幸运。但不能机械式的将传统元素和现代元素进行简单的拼接,应该深入的研究认知,合理的。理性的提取适合每种现代设计的传统元素,在体现一定的传统文化的同时,也要适合现代审美。然后结合传统元素的历史背景、发展演变,在保持原有深意的同时,进行融合创新。传统元素在现代设计的应用一定是生气勃勃,有灵魂,有国家历史深度的。这样的设计创造才是有意义的,能长久流传,能代表中国在世界上散发灿烂的光芒的。
  参考文献
  [1] 龚宏博.中国传统元素及民间艺术在现代设计中的结合应用[J].天工,2017:138.
  [2] 张艺凡.中国传统元素在现代艺术设计中的应用[J].大众文艺,2013:106.
  [3] 张艺凡.中国传统元素在现代艺术设计中的应用[J].大众文艺:学术版,2013:98.
其他文献
摘要:语文教学以培养学生听、说、读、写等方面的能力为宗旨,教师通过开展课堂教学活动,以读促写,提高学生的阅读水平与写作能力,培养学生的语文核心素养。语文是一门人文性较强的学科,学生通过语文学习积累知识词汇,感悟文本中的语言美与意境美,陶冶学生的情操。本文通过对核心素养下小学语文读写结合的策略进行研究,提高学生的语文学习体验。  关键词:核心素养;小学语文;读写结合  中图分类号:A 文献标识码:A
期刊
摘要:当前阶段,小学语文习作教学已经备受教育界乃至全社会的广泛关注和重视。小学生在语文习作低段进入中段的这一关键性“过渡时期”,必然会面对诸多困难与问题亟待解决。鉴于此,笔者在本文针对如何有效解决小学语文习作指导低段进入中段的各种困惑展开一定系统化分析和探究,并且提出一些合理化教学建议,以供参考。  关键词:小学语文;习作指导;低段;中段;困惑;策略  中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(
期刊
摘要:現如今我国已经进入到互联网+时代,促使人们的工作和生活发生了显著变化,给人们的日常生活提供了很大便捷。然而对于学生来说,由于他们的自控能力较低,容易沉溺到手机中来,对学生的学习和生活造成不良影响。因此,为了促进他们的身心健康成长,需要班主任在管理班级中结合学生的现实情况,制定合理的引导策略,帮助学生正确使用手机。本文主要对互联网+时代背景下班主任如何引导学生正确使用手机进行浅析。  关键词:
期刊
摘要:在开发低碳经济的过程中,主要围绕着提升高效的能源利用率和清洁能源的研究而展开,新能源汽车恰好符合这种需求。从目前的数据分析可以看出,传统汽车会释放出很多的二氧化碳和一氧化碳,这是致使全球变暖的主要成因,所以针对新能源汽车技术展开更为深入的研究,具有非常重要的现实意义。结合有关研究估算的结果,一辆燃料汽车在一年之内可带来五吨的温室气体。新能源汽车具有非常好的发展前景,早在多年以前,西方发达国家
期刊
摘要:《数学课程标准》明确提出,自主探索、动手实践以及合作交流是学生学习数学的重要学习方式。在小学数学教学中,教师要充分体现学生的主体地位,展现出应用小组合作学习模式的重要意义。  关键词:小组合作学习;小学数学;教学应用  中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-22-313  引言  小组合作学习是在新课程改革政策方针指引下新兴的一种教学模式,在一定程度上有效调动小学生的学习主
期刊
摘要:随着课程不断改革与发展,在小学阶段语文学科教学中,教师应更加重视课外阅读,通过多种方法对小学生进行有效指导,使其对课文阅读产生浓厚兴趣,从而养成良好读书习惯。这样才能帮助小学生提高语文综合能力,掌握更多知识,为日后学习发展奠定基础。本文针对小学课文课外阅读教学指导提出几点策略,以供借鉴。  关键词:小学语文;课外阅读教学;指导策略  中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-2
期刊
摘要:数学学科的综合性非常强,通过学习数学,学生的逻辑思维和实践能力都会得到很大程度的提升。初中数学教学的主要任务就是向学生传授数学思想,让学生可以逐渐产生数学学习的兴趣,这样一来,学生也会更加主动地参与到数学学科的学习中,数学学科素养自然也会得到提升。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对合作学习模式在初中数学教学中的应用探究提出了一些建议,仅供参考。  关键词:合作学习模式;初中数学教学;应用探
期刊
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-22-326  一、活动背景:沙既是固体,又是流体,它变化无常又易被掌握。孩子天性爱玩沙,因为在玩沙的过程中满足和发展了儿童内心的需求和操作中的创造性。我园沙池区由三块长条形组成,沙池面积大,可同时容纳两个班幼儿玩耍。我园地处乡镇,大部分孩子来自农村,他们的家庭有着丰富的自然材料。为了让幼儿更好的开展沙池区游戏,我们不仅提供相应的沙池玩具,如
期刊
摘要:在新课改背景下,推动全体学生共同进步,加强全体学生的综合素养成为当前基础教育的主要目标。初中阶段是义务教育的重要时期,教师需要加强后进生的转化工作,提高所有学生的综合能力。本文针对后进生的产生原因进行了分析,并阐述了后进生转化工作的重要性,最后对后进生的转化策略进行了分析与探讨。  关键词:初中教育;后进生;转化策略  中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-22-333  
期刊
摘要:随着新课程改革全面实施,对教师教学和学生学习提出比以往更高的要求和标准。生物作为一门基于实验探究的学科,通过实验操作能为学生揭示生物规律和现象,深化学生对所学知识理解和记忆,提高生物教学质量。  关键词:高中生物;实验教学;问题;解决途径   中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-22-338  引言  新课改对实验教学的目标和方法提出了新要求,生物学科开始朝着素质教育发展
期刊