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三年级的作文教学因为是由写话转到谋篇布局的写作故显其难。文章根据小学语文三年级的《教师教学用书》,结合三年级作文教学经验,以兴趣与信心、观察的指导、读写的联系、合作与交流、想象、评价为主要关注点,对写作以再现生活、表达心灵为支点,整理出三年级起步作文的教学策略,为提高作文教学水平做贡献。
打开心灵的窗户——农村小学三年级作文的教学策略
【摘 要】
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三年级的作文教学因为是由写话转到谋篇布局的写作故显其难。文章根据小学语文三年级的《教师教学用书》,结合三年级作文教学经验,以兴趣与信心、观察的指导、读写的联系、合
【机 构】
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广西南宁市青秀区刘圩镇中心学校
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2018年3期
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