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课堂教学的目标要预设，但绝对不能全部预设，因为我们面对的是正在成长且富有灵性的生命个体，而不是等待灌输知识的容器，纪老师的这节课给我们展示了一个课堂生成的好范例。
课堂不能全部预设
【摘 要】
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课堂教学的目标要预设，但绝对不能全部预设，因为我们面对的是正在成长且富有灵性的生命个体，而不是等待灌输知识的容器，纪老师的这节课给我们展示了一个课堂生成的好范例。
【机 构】
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江苏省苏州市张家港暨阳高级中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2014年3期
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