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以培养高素质技能应用型人才为目标的高职院校,着重培养学生的职业核心能力,社会调查是其培养重要途径之一.该文以学生开展社会主义新农村建设的社会调查《农村沼气的使用现状与发展前景》为例,对高职院校学生调查型社会实践活动的开展模式以及如何在社会调查实践中培养学生职业核心能力和该实践模式的特点,进行初步探讨.