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摘要：随着新课程改革的不断推进，教育知识教学提出了新的要求，在教學过程中要求教师必须要注重培养学生的综合素质，素质教育逐渐成为了现在重要的教学目标。在传统教学过程中，教师受到应试教育影响，对于音体美的教学不够重视。初中美术教学一直没有被教师所重视，在教学过程中，教师都是流于形式。只是简单的对学生进行一些指导，甚至有很多时候是被所谓的主要课程所占据的，因此影响了学生的全面发展，这就需要教师不断的去改变自己的教学观念，让美术教学能够更好的培养学生的综合素质。
关键词：初中美术;教学工作; 困境; 对策
引言
在初中教学过程中，除了语文，数学，历史等科目外，美术教学也是至关重要的，美术教学能够有效的提高学生的审美情趣，提高学生的观察力，开拓学生的思维，是他们的创造能力不断的得到提升，有利于学生的全面发展。因此，要想更好地对学生进行教育，初中美术教学是至关重要的。他是在学校教育中实施美育的重要途径，特别是在现在的教学背景下，素质教育逐渐的成为教学核心，美育教育更为重要，这就需要教师不断的加强对初中美术教学的重视程度。但是由于传统教学以及应试教育的影响，现在的初中美术教学存在着许多问题。本文主要阐述了现在初中美术教学的困境，并且提出了相关策略。
一、现代初中美术教学面临的困境
（一）初中美术不受重视
在传统教学过程中，教学方法都是应试教育，学生只在乎自己考多少分，能够上怎样的学校。而对于考学这件事来说，美术成绩并不能够影响他们的未来，因此对于美术就不够重视，教师在教学中也是如此，经常占用美术课堂，即使在上美术课时也没有很好的对学生进行教学。在线在教学过程中，无论是教师，学生还是家长都忽视美术教学。甚至有许多家长认为，美术教学影响到了孩子的成绩，耽误孩子学习其他学科的时间，导致孩子学习成绩下降。因此，在初中的学习阶段，许多家长会限制孩子进行美术绘画，而不是像小时候让他们去学一些可爱吧，这样无形之中就对于美术教育有着很沉重的打击。许多教师和学校也不重视美术，认为这一学科是无关紧要的。为了追求更高的升学率，他们对于美术教学选择了忽视在一些学校特别是一些不发达的地区，他们甚至把美术教学当做一种摆设。基本上是没有美术教学的教学时间的。这样的现象存在于许多地方，导致了美术教学教学效率低下，没有办法更好地培养学生的综合素质。
（二）学生对于美术学习缺乏兴趣
美术教学应该是一门丰富多彩的课程，在教学美术时，这门学科的可操作性非常的强，在美术学习过程中，学生可以参加一些丰富多彩的活动，例如看一些图片，举行一些活动等。并且在进行美术学习时，学生不需要接触大量枯燥乏味的理论知识，在学习过程中应该比较感兴趣。但现实中的美术教学并非如此，由于教师的不重视，在美术教学中，他们使用的教学方法非常单一，甚至许多美术课堂成为了自习课。这样严重的影响了学生对于美术的认知，从而导致他们对于美术学习不积极，认为美术学习是没有用的。在整个美术学习过程中的参与度都非常的低，这使得现在的美术教学存在着极其严重的问题。
（三）美术教师素质有待提高
在教学过程中，教师是非常重要的，它是整个教学活动的组织者和领导者，在教学活动中，整个教学环节的好坏以及教学质量都深刻的受到教师的影响，因此教师的素质是至关重要的。但是在现在的美术教学过程中，教师的素质有待提高，存在着许多的问题。首先，有的教师专业素质达不到要求，特别是在一些偏远地区，他们对于美术学科非常的不重视，并且本身师资力量就相对薄弱，对于美术更是可有可无，甚至是许多学校没有专业的美术教师。在学校上美术课时，都是让其他的教师来代替美术教师对学生进行教学，但是他们不是专业的美术教师，对于美术知识比较缺乏，他们的美术专业素养非常的低。其次，在现在的初中美术教学过程中，许多教师的教学理念非常的落后。而随着新课程改革要求的不断提升，教师并没有有效地改变自己的教学观念和教学方法。美术教室仍然在利用传统的教学方式对学生进行教学，一定程度上影响了教学质量的提高。除此之外，有一部分的教师职业素养相对较低，他们对于学校内部的课程没有明确的教学方针，但是更多的时间都是都用在办课外班儿上，这严重分散了教师的注意力，他们的教学时间和精力没有完全放在课堂上，导致了现在的课堂效率低下。
二、解决初中美术教学困境的对策
（一）提高对美术教学的重视
要想更好地对学生进行教学，首先学习态度是至关重要的，让学生对于美术学习有着更多的认知，认识到学好美术对自身的发展有着重要的作用。只有学习思想和学习态度端正了，才能够真正的重视美术，从而积极的去进行美术学习。除了学生自身，学校也一定要重视美术学科，无论是从师资力量还是设备资金的投入，都要给予更多的关注。学校要为学生提供更好的，更优越的学习美术的环境，只有这样才能够让学生进行更好的学习，有更好的学习平台，才能够不断的加强他们的学习意识。除此之外，学校还应该组织教学监督工作，对于美术教学的开展实际情况进行不定期的检查，能够更好的保证美术学科的教学效率，只有在此基础上才能够不断的提升美术教学的教学质量。
（二）更新教学理念，改变教学方法
随着新课程改革的不断推进，教育对于教学提出了新的要求。在教学过程中，教师一定要注重开展美术教学，培养学生的审美情趣，提升学生的审美能力，让学生拥有欣赏美，创造美的能力，有效的提升学生的美术修养，促进学生的全面发展。因此在现在美术教学过程中，教师一定要转变自己的教学理念，更新自己的教学方法。对于传统的灌输式教学一定要摒弃，努力的找到新的教学方法，让美术教学变得更加生动有趣，具有吸引力。例如在讲一些美术作品时，教师可以利用多媒体技术为学生播放一些图片视频等内容，激发学生的学习兴趣，让他们更好的进行美术学习。
（三）提升教师的素养
在教学过程中，教师是起到重要作用的，因此要想更好地对学生进行美术教学，对于美术教师的要求也是很高的。教学过程中必须要求教师不断的提升自己的专业素养，职业道德素养，这样才能更好的对学生进行教学。学校还应该组织一些教师交流活动，让教师在进行教学之后聚在一起交流心得，能够为以后的教学奠定良好的基础，提高教师的能力。除此之外，还可以为教师准备一些学习平台，让教师参与其中，不断的提升自身的素养。
结束语：
随着社会的不断发展，文明在进步，人们的精神要求越来越高，因此对于美的要求也越来越高。由于这样的社会现象，在初中教学中，应该注重美术教学，美术教学能够有效的提升学生的审美情趣以及他们的审美能力。初中阶段是学生世界观，价值观和审美景区发展的黄金阶段，在这个阶段讨论能够做好美术教学工作，通过美术教育这个平台加强美育工作，不断提升学生的美术素养，这对于学生的发展将至关重要。
参考文献
[1]赵堂.农村初中美术教育的困境及对策探析[J].美术教育研究，2018（20）：173.
[2]李政.初中美术教育存在的困境及策略探析[J].美术教育研究，2014（02）：151.
[3]杨烨.刍议当前初中美术教学中面临的困境及改革[J].美术教育研究，2013（24）：133.
[4]柳才新.浅谈初中美术教学困境的教改思路[J].美术教育研究，2013（16）：141.
关键词：初中美术;教学工作; 困境; 对策
引言
在初中教学过程中，除了语文，数学，历史等科目外，美术教学也是至关重要的，美术教学能够有效的提高学生的审美情趣，提高学生的观察力，开拓学生的思维，是他们的创造能力不断的得到提升，有利于学生的全面发展。因此，要想更好地对学生进行教育，初中美术教学是至关重要的。他是在学校教育中实施美育的重要途径，特别是在现在的教学背景下，素质教育逐渐的成为教学核心，美育教育更为重要，这就需要教师不断的加强对初中美术教学的重视程度。但是由于传统教学以及应试教育的影响，现在的初中美术教学存在着许多问题。本文主要阐述了现在初中美术教学的困境，并且提出了相关策略。
一、现代初中美术教学面临的困境
（一）初中美术不受重视
在传统教学过程中，教学方法都是应试教育，学生只在乎自己考多少分，能够上怎样的学校。而对于考学这件事来说，美术成绩并不能够影响他们的未来，因此对于美术就不够重视，教师在教学中也是如此，经常占用美术课堂，即使在上美术课时也没有很好的对学生进行教学。在线在教学过程中，无论是教师，学生还是家长都忽视美术教学。甚至有许多家长认为，美术教学影响到了孩子的成绩，耽误孩子学习其他学科的时间，导致孩子学习成绩下降。因此，在初中的学习阶段，许多家长会限制孩子进行美术绘画，而不是像小时候让他们去学一些可爱吧，这样无形之中就对于美术教育有着很沉重的打击。许多教师和学校也不重视美术，认为这一学科是无关紧要的。为了追求更高的升学率，他们对于美术教学选择了忽视在一些学校特别是一些不发达的地区，他们甚至把美术教学当做一种摆设。基本上是没有美术教学的教学时间的。这样的现象存在于许多地方，导致了美术教学教学效率低下，没有办法更好地培养学生的综合素质。
（二）学生对于美术学习缺乏兴趣
美术教学应该是一门丰富多彩的课程，在教学美术时，这门学科的可操作性非常的强，在美术学习过程中，学生可以参加一些丰富多彩的活动，例如看一些图片，举行一些活动等。并且在进行美术学习时，学生不需要接触大量枯燥乏味的理论知识，在学习过程中应该比较感兴趣。但现实中的美术教学并非如此，由于教师的不重视，在美术教学中，他们使用的教学方法非常单一，甚至许多美术课堂成为了自习课。这样严重的影响了学生对于美术的认知，从而导致他们对于美术学习不积极，认为美术学习是没有用的。在整个美术学习过程中的参与度都非常的低，这使得现在的美术教学存在着极其严重的问题。
（三）美术教师素质有待提高
在教学过程中，教师是非常重要的，它是整个教学活动的组织者和领导者，在教学活动中，整个教学环节的好坏以及教学质量都深刻的受到教师的影响，因此教师的素质是至关重要的。但是在现在的美术教学过程中，教师的素质有待提高，存在着许多的问题。首先，有的教师专业素质达不到要求，特别是在一些偏远地区，他们对于美术学科非常的不重视，并且本身师资力量就相对薄弱，对于美术更是可有可无，甚至是许多学校没有专业的美术教师。在学校上美术课时，都是让其他的教师来代替美术教师对学生进行教学，但是他们不是专业的美术教师，对于美术知识比较缺乏，他们的美术专业素养非常的低。其次，在现在的初中美术教学过程中，许多教师的教学理念非常的落后。而随着新课程改革要求的不断提升，教师并没有有效地改变自己的教学观念和教学方法。美术教室仍然在利用传统的教学方式对学生进行教学，一定程度上影响了教学质量的提高。除此之外，有一部分的教师职业素养相对较低，他们对于学校内部的课程没有明确的教学方针，但是更多的时间都是都用在办课外班儿上，这严重分散了教师的注意力，他们的教学时间和精力没有完全放在课堂上，导致了现在的课堂效率低下。
二、解决初中美术教学困境的对策
（一）提高对美术教学的重视
要想更好地对学生进行教学，首先学习态度是至关重要的，让学生对于美术学习有着更多的认知，认识到学好美术对自身的发展有着重要的作用。只有学习思想和学习态度端正了，才能够真正的重视美术，从而积极的去进行美术学习。除了学生自身，学校也一定要重视美术学科，无论是从师资力量还是设备资金的投入，都要给予更多的关注。学校要为学生提供更好的，更优越的学习美术的环境，只有这样才能够让学生进行更好的学习，有更好的学习平台，才能够不断的加强他们的学习意识。除此之外，学校还应该组织教学监督工作，对于美术教学的开展实际情况进行不定期的检查，能够更好的保证美术学科的教学效率，只有在此基础上才能够不断的提升美术教学的教学质量。
（二）更新教学理念，改变教学方法
随着新课程改革的不断推进，教育对于教学提出了新的要求。在教学过程中，教师一定要注重开展美术教学，培养学生的审美情趣，提升学生的审美能力，让学生拥有欣赏美，创造美的能力，有效的提升学生的美术修养，促进学生的全面发展。因此在现在美术教学过程中，教师一定要转变自己的教学理念，更新自己的教学方法。对于传统的灌输式教学一定要摒弃，努力的找到新的教学方法，让美术教学变得更加生动有趣，具有吸引力。例如在讲一些美术作品时，教师可以利用多媒体技术为学生播放一些图片视频等内容，激发学生的学习兴趣，让他们更好的进行美术学习。
（三）提升教师的素养
在教学过程中，教师是起到重要作用的，因此要想更好地对学生进行美术教学，对于美术教师的要求也是很高的。教学过程中必须要求教师不断的提升自己的专业素养，职业道德素养，这样才能更好的对学生进行教学。学校还应该组织一些教师交流活动，让教师在进行教学之后聚在一起交流心得，能够为以后的教学奠定良好的基础，提高教师的能力。除此之外，还可以为教师准备一些学习平台，让教师参与其中，不断的提升自身的素养。
结束语：
随着社会的不断发展，文明在进步，人们的精神要求越来越高，因此对于美的要求也越来越高。由于这样的社会现象，在初中教学中，应该注重美术教学，美术教学能够有效的提升学生的审美情趣以及他们的审美能力。初中阶段是学生世界观，价值观和审美景区发展的黄金阶段，在这个阶段讨论能够做好美术教学工作，通过美术教育这个平台加强美育工作，不断提升学生的美术素养，这对于学生的发展将至关重要。
参考文献
[1]赵堂.农村初中美术教育的困境及对策探析[J].美术教育研究，2018（20）：173.
[2]李政.初中美术教育存在的困境及策略探析[J].美术教育研究，2014（02）：151.
[3]杨烨.刍议当前初中美术教学中面临的困境及改革[J].美术教育研究，2013（24）：133.
[4]柳才新.浅谈初中美术教学困境的教改思路[J].美术教育研究，2013（16）：141.