古韵传承,新有灵犀

来源 :新作文:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liujing6633
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
华夏古韵悠悠,薪火相传。时至今日,中华传统文化仍以其饱满的生命力延绵不断,不管以何种形式、何种途径传承至今,都显示出她经久不衰的魅力。
其他文献
摘 要:在小学教育的过程中,对于小学课堂的有效性研究有着关键性的意义。我国的一些小学数学教育的工作者也开始进行小学课堂的有效性的认识探究。而多年的实践证明,小学数学教学课堂有效性的提升主要依靠小学数学课堂在当前新时期内课堂教学理念的传承和创新。本文通过对小学数学课堂目前所存在的问题进行相关研究,并针对相关的问题提出对应的对策建议,以期全面提高我国小学生数学教学课堂的有效性。  关键词:小学数学课堂
沉香为瑞香科植物白木香Aquilaria sinensis(Lour.)Gilg含有树脂的木材,其作为中药最早见于梁代陶弘景的《名医别录》,被列为上品;其性味辛、微温,具有行气止痛、温中止呕和纳
摘 要:合作教学是立足学生的基础上,鼓励学生之间互相帮助、相互合作,发现问题、解决问题,在共同探讨的过程中不断增强自己的学习能力、与人合作能力。数学作为一门研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,影响着人们的逻辑思维、推理判断能力。将合作教学与小学数学结合起来,能有效带动学生的积极性,帮助学生更好地掌握数学知识,提高课堂教学效率。  关键词:小学数学;合作教学;有效探究  小学生学习数学有助于开发
目的:基于网络药理学方法,初步研究六味五灵片抗乙型病毒性肝炎的潜在作用靶点。方法:基于中药系统药理学数据库和分析平台获取六味五灵片活性成分及其对应靶点蛋白,通过人类
科学地实施素质教育,要求我们要准确全面地把握其时代性、全体性、综合性、主体性、长效性,要充分认识素质教育不是简单地减负、不是简单地落实和增加艺体课、不是简单地否定应
摘 要:学生发展核心素养主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。它分为文化基础、自主发展和社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。瑶族文化具有鲜明的本民族特色,蕴含着丰富的培育学生核心素养的教育理念、教学素材和教授方法,使得瑶族文化教育在培养学生发展核心素养方面,有着独特的优势和丰富的经验,能够切实熔铸学生心
摘 要:培养创新精神和创新思维能力,离不开良好的品德教育。幼儿品德教育是开发幼儿智力,促进幼儿良好社会化过程與良好个性品德形成的基础,必须根据我国道德建设和构建社会主义和谐社会的目标要求,选择其教育内容与方法,内容充实,方法灵活,才能收到实效,本文试对搞好幼儿品德资育的内容与方法进行初探。  关键词:幼儿;品德;教育;内容;方法  一、 幼儿品德教育的内容  (一) 培养幼儿萌发爱心献社会  幼儿
摘要:高校立德树人,是要求高校教育不仅仅想学生传播知识、培养能力,还需要将社会主义核心价值观以及优秀传统融入大学教育体系之中,以此引导高校大学生树立正确积极的人生观、价值观和世界观。随着经济全球化的迅速发展,不同文化的碰撞,信息化呈爆炸性发展,当今大学生也出现了身心发展的新特点和新矛盾。在过去的高等教育,往往是有教师将知识单向传播给大学生,但是随着社会发展,单向的知识传播效果不太好,因此需要转变为
摘 要:音乐在幼儿园教学中是一项主要的教育课程,对幼儿进行音乐教育,不仅能够陶冶幼儿情操,增强幼儿对美的意识和理解,还能够激发和培养幼儿发现美、创造美的能力。在幼儿的音乐教学中,认真地分析教材,充分利用教材中的教育因素,引导幼儿理解、感受音乐的内容和情感,并获得音乐能力的发展,是使音乐教育活动达到教育目标的重要条件。  关键词:音乐;兴趣;游戏  一、增强幼儿对音乐的兴趣  兴趣是最好的老师,尽管
四川省教育厅2011年编辑出版科学课题评审会于6月23日在四川工程职业技术学院举行。此次课题评审会由四川高职高专学报研究会主办。四川文化产业职业学院院长、四川省高职高