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新课改要求,学生的应用能力应作为教师教学过程中重点培养的目标,过渡好初中数学的知识衔接.应用能力的重要性可见一斑,是高等知识体系形成的基石,便于抽象理科知识模型,对社会生活起到积极的适应作用.本文浅要谈谈在高中数学教学过程中的方式方法,对应用能力培养的具体策略进行分析.
高中数学教学培养学生应用能力的策略
【摘 要】
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新课改要求,学生的应用能力应作为教师教学过程中重点培养的目标,过渡好初中数学的知识衔接.应用能力的重要性可见一斑,是高等知识体系形成的基石,便于抽象理科知识模型,对社
【机 构】
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江西省宜春市铜鼓中学 336299
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年19期
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