刍议对口单招中职美术色彩教学

来源 :美术教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:welson926
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,对口单招已成为中职学生升学的重要途径,各中职学校对对口单招工作均比较重视。色彩教学作为对口单招美术专业中的必修课程,如何提升其教学质量成为广大美术教师的研究课题。在信息技术高度发达的今天,教师必须更新教学理念,创新教学模式与方法。该文结合中职美术专业色彩教学的特点,探讨行之有效的教学改革措施,以期为色彩教学整体教学质量的提升提供参考。
其他文献
为了评估自动驾驶车辆正式运行阶段遇到的限制因素及探索形成稳定的服务形态所需的配套措施,通过总结、解读美国国内的试运行实例,尤其是结合弗吉尼亚州试运行项目中的经验教
实践课程的设置是动漫专业人才培养方案的核心,只有解决如何提高学生的实践能力和综合职业素质等深层次问题,才能从真正意义上构建一套符合高职院校特色的动画实践课程教学模
“五四”后,封闭国人心灵的精神枷锁被进一步砸烂,西学以更猛烈的速度和更大的规模涌入中国。西方伦理学便是在这一时期以多种途径大规模传入中国,翻译西书、著书介绍、撰写文章
本文从教育叙事的本质与追求出发,结合教育技术学的学科特点,提出了技术叙事这一概念,指出技术叙事为教育叙事在教育技术学科中的具体应用形式;此外,本文还指出技术叙事具有叙述性、技术性、实践性与开放性四个基本特征,阐明了在教育技术学领域技术叙事的范围、内容和程序;最后,对技术叙事概念提出的意义进行了论述。
美术课程是初中生必修的课程之一,其目的是提升学生的美术鉴赏能力和创造能力。美术课程是落实素质教育中培养德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才的重要课程。培养学生
当代语境下的山西水彩画创作在题材、技法等各方面都得到了发展,但是在取得成绩的同时,仍有许多问题需要解决。该文基于山西水彩画的地域性特征,分析山西水彩画创作存在的问
该文基于对于工作室模式下从属于艺术设计领域的专业课程建设的研究,试图对界面设计模块化教学进行创新,通过界面设计模块化课程的建设实践,以项目为导向,帮助学生开展界面产
<正>教育,植根于爱,为爱而来。爱,是教育的本源,没有爱就没有教育,爱是每个教育者要坚守和传递的精神内核。作为一所农村小学,北京市大兴区魏善庄镇第二中心小学的客观条件有
期刊
翻转课堂转变了教师的教学方式和学生的学习方式,重构了教学流程,把课堂还给了学生。在这样的背景下,传统的课堂教学模式显然已不能满足当前&#39;翻转课堂&#39;的需求。本文
期刊
一、大学生职业素质的现状大学生能否顺利就业,并在自己的工作岗位上有所成就,在很大程度上取决于个人职业素质的高低。现在高校学生的职业素质不是很强,导致学生很难找到一