【摘 要】
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2020年高考3套全国卷的理综化学试题践行《中国高考评价体系》要求,凸显育人价值、学科价值和素养导向,突出立德树人、素材情境和知识迁移,注重对学生学科关键能力和实际问题
【机 构】
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北京教育学院,福建省厦门市教育科学研究院学生发展研究中心
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2020年高考3套全国卷的理综化学试题践行《中国高考评价体系》要求,凸显育人价值、学科价值和素养导向,突出立德树人、素材情境和知识迁移,注重对学生学科关键能力和实际问题解决能力的考查,注重发展学生的化学综合素质。从试题能力结构水平来看,3套试卷不只是考查了学生学习的基础知识,更主要的是考查了学生在新的化学问题情境下所展现出来的分析、解决实际问题的能力,对学生的综合分析问题能力提出了更高的要求。为了优化和改进课堂教学,促进学生核心素养全面发展,中学化学教师应明确新课程标准的基本要求,重视学科基础知识和主干知
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