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体育舞蹈作为一种具有时代感、节奏感和韵律感的运动项目,近年来在高校体育教学中的开设范围在不断扩大,但是传统的体育舞蹈教学主要是以学生运动技能的提高为主,忽略了学生运动审美能力的提升。对此,本文首先分析了体育舞蹈在教育活动中的美育功能,接着就其教学中提高学生审美能力的策略进了有针对的探讨。