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媒介素养教育近年来受到国内的广泛关注,研究者们在进行思辨性探讨的同时,也在积极将其和更多的学科及领域不断交叉,相互作用。作为以英语影视作品为主要载体的教学方式,不仅仅停留在语言能力的提高,更能通过媒介素质教育的理论总结出培养学生批判性判断和思辨思维的教学方法。
媒介素质教育对英语影视教学的启发与指导
【摘 要】
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媒介素养教育近年来受到国内的广泛关注,研究者们在进行思辨性探讨的同时,也在积极将其和更多的学科及领域不断交叉,相互作用。作为以英语影视作品为主要载体的教学方式,不仅
【机 构】
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云南财经大学国际语言文化学院
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2016年10期
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