浅谈课堂设问的艺术性——以高中英语课堂为例

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随着新课标的实施,高效的英语课堂提问显得越来越重要.教师在课堂上能否恰当地提问直接影响到课堂的教学效果,因此我们要关注英语课堂提问中存在的问题,尝试有效地进行课堂提问,通过有效课堂提问来提高教学的有效性.本文以传统课堂提问范式为切入点,结合课程目标、理念,对课堂提问设定的艺术性进行剖析与研究.
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