英语课程标准提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法，尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。鼓励学生在教师的指导下，通过体验
笔者于2011年11月～12月期间对60名初一、初二学生体育200米短跑的教学方法进行研究,使200米短跑的成绩显著提高,结果记录如下。一、研究对象与方法1.研究对象研究的学生共60例
本文探讨了数据库著作权保护的原则,著作权人享有保护期限、权利及其限制介绍了我国的数据库著作权保护情况.虽然我国的数据库业尚处于初级发展阶段,社会信息的数据库化程度
目的：研究傅立叶域光学相干断层成像系统（Fourier—domainopticalcoherencetomography，FD—OCT）测量不同年龄人群角膜厚度正常值。方法：选取健康受试者210例420眼，分为3组，青年组（18～4
目的：评估白内障摘除联合人工晶体植入术对老年性白内障合并血液疾病患者的临床疗效。方法：40例（58眼）老年性白内障合并血液疾病患者接受了白内障摘除联合人工晶体植入术。术前评
孔子曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”美国现代心理学家布鲁纳说：“学习最好的刺激乃是对学习材料发生兴趣。”因此，笔者认为生物教学中应采取多种激趣手段，以培养学生学习的兴趣，充分调动学习的积极性，激发学生内在的动力，这更是取得良好教学效果，提高学生综合素质的必要手段。 一、幽默導课，激发兴趣 好的开始是成功的一半，课堂教学中新课的导入至关重要。例如，新课“基因重组”可以以这样的故事
学生是课堂教学的主体，只有学生对课堂教学感兴趣才能最大限度地提高课堂教学效率。而思品学科却是一门理论性相对较强的学科，学生普遍兴趣不浓。为了激活课堂，激发学生学习思品课的兴趣和积极性，思品课教师不妨根据学生比较喜欢音乐的特点，把歌曲引入课堂，这样往往能收到意想不到的教学效果。 一、让歌曲闪亮登场，出奇制胜 歌曲以其特有的魅力，深受年轻人的青睐，学生趋之若鹜，成了新的“追星一族”。教师在
华中理工大学知识产权系郑友德副教授这篇文章,全面论述了信息高速公路向知识产权提出的一系列新的问题,资料较新、较全,本刊将分两期登出,希望读者们认真一读.
面向对象(Obiect-oriented)技术最初是以SIMULA语言为标志出现于六十年代末,发展到如今,已经被计算机界认为是90年代的重要软件技术之一,它已经渗透到程序设计、数据库技术、人工智能、应用系统的分析和设计、操作系统、计算机网络、CAD/CAM等几乎所有的软件领域,并取得了许多重要的成果,无疑,面向对象技术将为解决“软件危机”带来希望,将使软件的生产方式和软件行业的重新组织与分工产生革