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在新课程改革实施的背景下,初中物理逐渐迈入到崭新的发展阶段,也面临着全新的任务和更高的要求,这种形势下传统单向传输式的教学方法显然已经无法与现代化物理教学相适应,不能满足学生的基本学习需求,更不用说实现有效教学了。所以,如何改革、创新初中物理教学策略和途径以实现有效教学成为每一位物理教师应深入思考的问题。本文将从利用媒体创设情境、设置互助学习小组、有效开展实验教学三方面出发,系统地分析与研究新课程下初中物理有效教学的科学方法和具体路径。