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音乐本质就是带给人快乐的感受，表达人类内心的情感，初中音乐课堂也要不忘音乐之初心，运用有效的教学手段为学生创造一个愉悦的学习环境，同时使音乐教学变得简单有趣，引导学生主动学习，进而对学生的音乐感知运用能力起到推动作用。本文分析了合作教学模式在初中音乐课堂上的应用价值，总结了初中音乐课堂上的合作教学基本模式，并提出了合作教学模式在初中音乐课堂上的应用对策。