笔者从事农村中学教学已有二十多年了，现在所在的学校是一所规模较大的乡镇中学，在校学生有一千多人，大多数都是留守儿童。这些孩子，由于父母长期在外打工缺乏管教，加上爷爷奶奶的溺爱，出现纪律差、学习差现象。他们的问题，令大多数老师头疼。做好后进生的转化工作，是全面提高教学质量、实施素质教育的有力保障。关于如何做好后进生的转化工作是当前摆在农村教师面前的头等大事。作为一名教育工作者，笔者要想办法改变他们，让他们喜欢上学习，遵守纪律。
　　学困生成因与现状
　　造成学生厌学和纪律散漫的原因是多方面的，既有来自家庭的影响，又有来自学校、社会的影响，但最关键的还是与学生自身的个人修养有很大的关系。
　　当今社会，随着科技革命的日新月异，高新科技成果给人们的生活带来了许多便利和享受；网络的出现，使人们更容易了解天下，使遥远变成咫尺。但网络又是一把双刃剑，如果很好的利用它，就能给人们的学习、生活、工作带来益处；不会利用它，就会带来消极的负面影响。
　　作为天真烂漫的儿童，对外界任何一样新鲜事物充满着好奇，加之年龄太小，缺乏分辨是非的能力，容易受到不良风气的影响。网络是个虚拟的世界，特别是网络游戏，对青少年有着无穷的吸引力，青少年的自我控制能力太差，很容易沉迷于网络游戏这个虚拟的空间之中，一旦沉迷就难以自拔。一些不法网络运营商就是利用这些特点，大发学生财。由于学校周边有不少非法网吧暗中对未成年人开放赚昧良心钱，这是导致学生无故旷课、逃课和翻围墙外出上网的主要原因。网络运营商没有尽到对未成年人的社会保护责任。学生沉迷于网络游戏，无心学习，久而久之就开始厌学，这样不但影响了学习，而且又违反了校纪、校规。有的学生因无钱上网而在宿舍里撬箱子、摸口袋偷同学的钱，有的甚至发展到威胁、勒索、抢劫同学要钱的违法犯罪行为。
　　家庭因素 造成学生厌学和纪律散漫的原因还有来自家庭的因素，有些学生家长受读书无用论的影响，对子女的学习从不关心，不闻不问，从不督促孩子学习。有的家长长期在外打工，对子女的管教形成了真空，根本无法了解到子女在家和学校的表现，即使从爷爷奶奶或者老师那里了解到子女在校的表现不尽人意，但由于远在外地，鞭长莫及，最多也只能在电话里对子女批评教育几句，其实根本起不到任何实质性作用，更不用说达到预期的理想效果，过后还是不了了之。这种把对子女的教育全部推给学校的做法是完全行不通的，这些孩子从小就养成纪律散漫的坏习惯，做事我行我素，完全凭个人喜好。
　　学校因素 造成后进生的原因也有来自学校的因素，学校是教书育人的场所，对学生的教育是每个教师义不容辞的责任；但有些责任心不够强的老师，平时备课马马虎虎、上课随随便便，从不关心自己的教学质量，在他们的眼里，反正学生不是自己的子女，学不学与自己无关，这种只管教不管导的做法，必然会导致学生学习和纪律都变差的原因。再加上有些班主任工作责任心不够强，对问题学生的思想教育不到位，不是想着怎么去挽救这个学生，而是想方设法把问题学生推向社会，这也是导致后进生越来越多的主要原因之一。
　　针对性的帮扶
　　针对以上几种原因，可以从以下几个方面对症下药：
　　第一，父母是孩子的第一监护人，对孩子的健康成长负有不可推卸的责任；父母又是孩子的第一任老师，孩子的思想、品行与父母平时的言传身教有直接的关系。父母对孩子的正确教育、引导是孩子健康成长的关键，家长应牢牢树立起责任意识。
　　第二，作为学校，应加强对老师的师德教育，努力提高教师的师德水平，真正培养出一大批爱岗敬业、德艺双馨的教师队伍。这样的教师能够加强对学生的教育引导，树立良好的学风校风。教师应努力提高自己的业务水平，树立良好的社会形象，使学生尊其师、信其道，培养良好的师生关系，为学生的健康成长提供良好的学习氛围。其中，班主任更应该发挥身份的作用。
　　第三，作为社会，应该有责任给未成年人创造良好的学习环境；作为网络经营者，应严格遵守有关法律法规，严禁未成年人进入网吧，同时国家应严格把好审批关，严禁在校园周边二百米以内开设网吧，执法部门要加大执法力度，对允许未成年人进入网吧上网的不法经营者，要严厉打击。该吊销的坚决吊销，该取缔的坚决取缔，绝不手软。坚决净化校园周边环境，给未成年人创造一个舒适、安静、祥和的学习环境。
　　结束语
　　做好后进生的转化，既是一项复杂的工作，又是一项长期的艰巨的人文工作。它不仅需要教师不断地发现、总结、积累和探索，更需要教师不断地学习、提高，适时转变教育教学观念，以适应不同时代、不同学生的需求，只有这样，才能使教师的工作得心应手，才能培养出德才兼备的学生。当然，做好这项工作，不仅仅是某一方面某一个人的责任，家庭、学校、社会应形成合力，从人生观、价值观方面共同对学生进行思想教育，使学生真正认识到读书学习的重要性，从而端正自己的学习态度，约束自己的行为，全身心投入到学习当中。
　　（作者单位：广西河池市罗城仫佬族自治县四把中学）