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乳头裂
乳头裂
来源 :医学文选 | 被引量 : 0次 | 上传用户:crazyinlove_2008
【摘 要】
:
【正】 处方:当归10克、生地10克、大贝10克.白芷10克、没药10克、乳香10克、紫草10克、黄腊12克、香油30克。用法:先将香油熬开,后下药,下药须一味一味地下,每下一味药待炸
【出 处】
:
医学文选
【发表日期】
:
1991年5期
【关键词】
:
乳头裂
香油
当归
白芷
紫草
乳香
没药
生地
用法
外用
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【正】 处方:当归10克、生地10克、大贝10克.白芷10克、没药10克、乳香10克、紫草10克、黄腊12克、香油30克。用法:先将香油熬开,后下药,下药须一味一味地下,每下一味药待炸焦黑捞出弃之后再下另一味,仅留香油而不留药渣,最后倒入黄腊,待冷后成膏外用.
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中学管理中的若干关系
中学教育质量的提高,一方面要看教学水平,一方面要看管理水平。“向管理要质量”,加强学校管理,应当正确处理好几种关系。一、经验与科学的关系在学校管理方面,我们确有不少经验。经验的宝贵之处在于它概括了教育工作中的一砦规律。但是,社会主义建设进入了新时期,普通教育中出现了许多新问题。过去的经验,有些仍然近用,有些则已经过时,这需要很好地分析研究。
期刊
中学管理
若干关系
社会主义建设
教育质量
学校管理
教学水平
教育工作
普通教育
陶冶教育浅论
在开展以“五讲四美”为中心的文明礼貌活动中,人们常常提到“陶冶”一词。实际上,“陶冶”是我国传统的优秀教育形式和方法,是我国教育史上的珍宝。认真总结和继承这份宝贵教育遗产,对于当前教育,特别是学校教育,具有十分突出的现实意义。
期刊
教育形式
陶冶
文明礼貌
学校教育
教育史
学习老解放区教育经验的体会——《老解放区教育简史》序
一九二七年大革命失败后,中国人民又处于水深火热之中。为了拯救革命,争取革命在全国的胜利,以毛泽东同志为代表的中国共产党人开展了武装斗争,提出了以农村包围城市,最后夺取城市的战略决策,创建了农村革命根据地。这是无产阶级革命史上的伟大创举。中国无产阶级革命从此开创了一个新的局面。
期刊
老解放区
教育经验
以农村包围城市
无产阶级革命
大革命失败
农村革命根据地
简史
学习
胫骨骨折合并血管损伤的诊疗
目的研究分析胫腓骨骨折合并血管损伤患者的临床诊断和处理措施。方法该次研究中共入选研究对象34例,均为2012年1月—2013年12月期间在该院收治的胫骨骨折合并血管损伤患者。
期刊
胫骨骨折
血管损伤
临床诊断
处理措施
诊疗分析
Tibial fracture
Vascular injury
Clinical diagnosis
T
中学生的智力发展与中学的智育
智力发展的根本目的在于培养有创造能力的人才,这是现代社会生产力对教育提出的新要求。学校智育的任务是在研究和掌握学生认识发展规律的基础上,通过教学为主的诸方面途径,组织和引导学生运用自己的思想器官获得知识,在形成知识结构的同时,提高获得知识的能力,促进智力的发展,从而使智育真正成为发展学生智能的手段和途径。
期刊
智力发展
中学生
智育
知识结构
创造能力
社会生产力
认识发展
教学为主
早产儿颅内出血23例的临床分析
【正】 颅内出血是新生儿常见疾病之一,尤其是早产儿更为多见,如不及时恰当治疗死亡率极高,幸存者也是当前存留后遗症的主要原因。本文通过23例早产儿颅内出血的临床分析,并
期刊
颅内出血
临床分析
早产儿
脑室内出血
苯巴比妥
维生素E
早期诊治
出生体重
脑性瘫痪
缺血缺氧
从我国社会情况看高等教育的数量和质量
我在大学里教统计学,搞统计研究四十多年。搞统计科学,重在调查研究,所以比较容易体会到毛泽东同志的思想核心——实事求是。实事求是要先弄清事实,然后再求是;而不是先求“是”,后按“是”来找事实。研究教育社会学,也首先要从实际出发,了解情况,分析问题。这里,我打算就我国当前的社会情况谈谈高等教育的数量和质量问题。
期刊
教育社会学
高等教育
质量问题
数量
实事求是
毛泽东同志
从实际出发
统计研究
对“大学语文”课教学的一些看法
很多高校现在已经开设了“大学语文”课,照多高校正在积极准备开设这个课。有的同志认为这是一个新课,因为近年教学计划里并未规定有这个课。有的同志认为这个课程其实并不新,只是已经多年没有开它罢了。后面一说是有理由的,因为解放头几年很多高校(包括理工农医各科)确实都开过“大一国文”,郭绍虞、章靳以等同志还编出了教材。至于解放前,那是一直有这个课的,
期刊
“大学语文”课
教学计划
同志
郭绍虞
解放前
高校
课程
有理
人的全面发展的心理学分析
进化论学说的创立,说明在人类的发展史中,手和脑的发展是相辅相成的,人类个体的生存和集体的生存是密切联系着的,人类认识世界和改造世界的能力是随着手的解放与脑的发达而提高的,人们在交往中,人的社会需要与个人的需要之间的标准是既矛盾而又统一的,人的活动是与欲望的满足与否相联系的。在人类的发展中,人本来就是作为一个整体协调着各个部分使之统一而全面发展的。作为教育目的要求,意味着在德、智、体、美诸育方面应在相应的水平上都得到发展。
期刊
人的全面发展
心理学分析
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类的发展
要重视知识的价值
经济体制改革同教育体制改革关系较大的是劳动制度问题。劳动制度本身是同教育制度密切联系的。你招工要什么人,什么待遇,招什么工种,我们教育战线就培养什么人。现在的劳动制度阻碍了教育事业的发展。国家需要人才,可是一些中专学生毕业了又分不出去,或者分配不对口,这就影响了教育的积极性。
期刊
教育体制改革
价值
知识
经济体制改革
劳动制度
制度问题
教育制度
教育战线
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