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陈大伟教授提出“理想课堂”这一概念,他说:“从状态看,理想课堂是师生共同经历和享受美好生活的课堂;从结果看,理想课堂是有利于帮助学生获得生存本领、生活智慧、体验生命意义的课堂;从投入产出看,理想课堂是有效教学的课堂.”结合一节公开课,谈谈如何践行“理想课堂”,让教师与学生共成长.
创“理想课堂”,想师生共赢 ——《立体几何中的向量方法》案例及反思
【摘 要】
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陈大伟教授提出“理想课堂”这一概念,他说:“从状态看,理想课堂是师生共同经历和享受美好生活的课堂;从结果看,理想课堂是有利于帮助学生获得生存本领、生活智慧、体验生命
【机 构】
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中国教育科学研究院丰台实验学校,北京
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2019年7期
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