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面对一系列的课程改革，英语教师要转变观念，重新审视自己，确定自己在新课改下的角色定位。思想、理念要具有指导行动的力量，必须赋予其理念指导下的行为框架。而新课程理念指导下的教师的角色定位就可以成为这种框架的一部分。那么，在具体教学实践中小学英语教师需要怎样角色定位呢？
探讨如何定位小学英语教师角色
【摘 要】
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面对一系列的课程改革，英语教师要转变观念，重新审视自己，确定自己在新课改下的角色定位。思想、理念要具有指导行动的力量，必须赋予其理念指导下的行为框架。而新课程理念指导下
【机 构】
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贵州省普安县高棉乡高棉小学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年2期
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