【摘 要】
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建筑可以被视为一种商品,却又具有其他商品所不具备的许多特点.人们对建筑的要求会更高,对其使用预期也会更高.一场疫情迫使人们与居住建筑有了更长的相处时间,也让人们开始
【机 构】
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建筑可以被视为一种商品,却又具有其他商品所不具备的许多特点.人们对建筑的要求会更高,对其使用预期也会更高.一场疫情迫使人们与居住建筑有了更长的相处时间,也让人们开始重新审视建筑的功能.鉴于疫情会因空气传播而扩散,许多建筑运营商直接关闭了中央空调,但天气愈发炎热,人的舒适度被降低.如果在建筑设计伊始便考虑到空气净化、公共卫生的需求,那么这一点就不会有问题.
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摘 要：在学前教育的过程之中，许多老师以学生的学习兴趣为中心，采取创造性的教学策略和教学手段培养学生的学习兴趣，保证学生在自主学习的过程之中实现个性化的成长。在这样的现实背景之下，有一部分教学经验较为丰富的老师充分利用各种废旧材料培养幼儿的学习兴趣，鼓励幼儿进行自主实践。对此，本文站在宏观的角度立足于幼儿教育教学的现实条件，了解废旧材料利用对培养幼儿线条化兴趣的促进作用，对实践策略进行相应的分析及
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