【摘 要】
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化学研究物质的组成、结构、性质。许许多多的必须从微观上进行的研究,一般往往只能从宏观上观察现象,难以从微观角度让学生更详细地了解原理,即使是讲解,也显得苍白无力,而
【机 构】
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上犹县上犹二中 江西上犹341200
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化学研究物质的组成、结构、性质。许许多多的必须从微观上进行的研究,一般往往只能从宏观上观察现象,难以从微观角度让学生更详细地了解原理,即使是讲解,也显得苍白无力,而多媒体教学与教学的结合能解决这个问题。本文对多媒体CAI在初中化学教学中的应用研究进行了探讨。
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