【摘 要】
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【摘要】“交往教学论”自问世以来，受到语言学界和教育界的极大关注。它不仅有重大的理论价值，而且在外语教学中具有广泛的应用价值。本文旨在通过探讨“交往教学论”在英语教学中的应用，提升教学理念和改进教学方法，提高学生的综合素质。 【关键词】交往教学论;英语教学 【作者简介】左小娟（1978-），女，江西永新人，浙江交通职业技术学院运输管理学院，硕士研究生，讲师。一、引言 长期以来，我国大学英语课
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【摘要】“交往教学论”自问世以来，受到语言学界和教育界的极大关注。它不仅有重大的理论价值，而且在外语教学中具有广泛的应用价值。本文旨在通过探讨“交往教学论”在英语教学中的应用，提升教学理念和改进教学方法，提高学生的综合素质。
【关键词】交往教学论;英语教学
【作者简介】左小娟（1978-），女，江西永新人，浙江交通职业技术学院运输管理学院，硕士研究生，讲师。
一、引言
其他文献
【摘要】英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，提升学生的核心素养。目前初中英语教学效果与核心素养的培养要求存在不少差距。本人通过提高自身素养、采取灵活多样的教学方式、增加中国传统文化元素、挖掘文化理念、拓展学生思维空间和推广学以致用等途径，初步探索了初中英语学科核心素养的培养途径。 【关键词】初中英语；核心素养；途径；探索 【作者简介】沈慧贤，福建省漳州立人学校。 《福建省初中学科
【摘要】英语作业与其他学科不同，它不仅有书面的批改和辅导，更有口语以及听力作业的批改和辅导。本文笔者针对不同类型的作业，我采用不同的方法进行批改和辅导。但无论哪种类型的作业，我的目标只有一个，那就是在批改与辅导中，不断鼓励学生，让学生在不断的纠错过程中，形成正确的知识体系，从而以持续的进步，体验到成功的乐趣，建立学生学习英语的自信。 【关键词】英语作业；批改；辅导 【作者简介】夏静，江苏省苏州
【摘要】在我国基础教育中，英语教学越来越受重视，探讨英语教学的发展趋势对我国的英语教学起到促进作用。本文从重视程度、发展趋势、发展方向、教学规范和远程教育五个方面分析当前我国英语教学现状。随后总结我国英语教学的发展趋势，展望未来英语教学，以期促进我国英语教学的发展。 【关键词】重视程度；英语教学；发展趋势 【作者简介】张一铭，邯郸市第一中学。 近年来，我国高考方案做了重大调整，英语是必考科目
【摘要】多年来，高考一直在社会中备受关注，因为千万学子的生涯都由它决定，高考改革也一直在探索中慢慢前进，随着《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的出台，各省市开始实施高考英语改革，满分750分，高考不分文理科，外语学科有两次机会考试，共150分;受传统观念的影响，高中英语教学面临着各种问题，英语教师要提升自己的能力，新的英语考试制度需要采用新的教学方式来适应。 【关键词】新高考改革;高中英语教
【Abstract】Cognition flexibility is human’s gift， and it can make content moving verbs and container changing verbs interchangeable. However， it is important to interpret why some verbs can only show i
【摘要】随着微媒体时代的到来，以微信、微博等为代表的微媒体正影响着当今社会的各行各业，教育行业也不例外。本文结合我校在大学英语微媒体教学改革中的经验，从大学英语教学的现状出发，分析了微媒体教学在大学英语教学中的优势以及需要注意的问题。 【关键词】微媒体教学；大学英语 【作者简介】杨雪飞，重庆大学城市科技学院。 【基金项目】北方国际大学联盟第五期教育科研课题“基于TTF和UTAUT融合视角下的
【摘要】标题是新闻的题眼。为了吸引读者，新闻撰写者会在标题上使用多种修辞格以求标题简洁、生动、概括、风趣。本文从语音、词汇、句式及变体习语和典故四个方面结合具体的例子赏析英文报刊标题中修辞的运用。 【关键词】英文报刊标题；修辞手段 【作者简介】狄建茹（1973- ），女，汉族，河北石家庄人，河北科技大学外国语学院，副教授，研究方向：英美文学，教学法。 新闻标题是一则新闻的“题眼”：既高度概括
【摘要】鉴于传统教学模式的各种教学弊端，及其引发的一系列教学问题，中职英语教育教学方面提出了要大力进行教育教学改革，推广“合作教学”这一创新型的英语课堂教学模式。本文将围绕合作教学在中职英语课堂上的应用这一话题，对四种合作教学模式进行详细地分析，以期不斷提高中职英语教育教学质量，培养出符合时代要求的英语人才。 【关键词】合作教学;中职英语;英语人才培养 【作者简介】李玲年，甘肃省玉门市职业技术
【摘要】英语不仅是一门重要的课程，也是世界上使用最为广泛的语言。当前初中英语教学中，部分教师仍然采用灌输式的教学方式，忽略学生的学习感受，仅凭自己的猜测要求学生学习。这种教学方式，使学生对英语学习产生排斥心理，也难以提高学习效率。本文简要分析初中英语教学现状，以及如何在英语教学中培养学生学习兴趣的方法，希冀促进在新课改背景下，提高初中英语教学的兴趣培养。 【关键词】初中英语；学习兴趣；教学方式；
【摘要】语言运用能力的重要组成部分包括听、说、读、写四方面的语言技能，然而在农村许多学校的英语教学中仍然存在着重笔试轻口语的现象，因此教师要想方设法激发学生学习兴趣，提高听、说能力。 【关键词】农村初中英语;交际能力;培养策略 【作者简介】欧阳彩琴，广东省惠州市博罗县麻陂中学。一、目前农村中学生英语口语存在的问题 1.缺乏相应的语言条件。农村的中学生从小生长在农村，接触英语的机会仅仅依靠课堂