初中语文写作教学中如何培养学生的创新能力

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  【内容摘要】教师在开展初中语文写作教学时,需要有意识地培养学生的创新能力,并提升学生的创新能力,才能为提高学生语文写作创新能力打下良好的基础。那么,教师应该如何开展初中语文写作教学,从而达到在初中语文写作教学中培养学生创新能力的目的。本文从创新教学、想象写作、拓展阅读、走进生活和评改作文五方面入手分析,在初中语文写作教学中培养学生创新能力的方式。
  【关键词】初中语文
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【内容摘要】探究性学习本质在于使学生在较为有限的学习资源外,积极获取更多知识与技能。在初中英语新课标的规定下,教师务必正确引导学生开展探究性学习,促进学生充足地加强本身有关教学环节的感受,提高本身探究性学习的观念,协助学生完善其学习方法。在该模式牵动下,积极地获得知识,感悟英语魅力,给学生日后更具深度性的学习做好铺垫。本文主要研究初中英语教学中探究教学法的具体应用策略。  【关键词】初中英语 探究
不要让他觉得你是没有刺的花。记住,制造一些美丽的麻烦是你的权利,也是恋爱中可贵的花絮。  一、有刺的玫瑰——暧昧地开  矜持,双眸含秋十指带香,保持一种很有张力的距离感,是令男孩子们最头痛可又不得不紧追不舍的一种美妙状态,不爱你的人,看不出你刻意留下的距离;爱你的人,自会为这段暧昧有致可又伸手不可及的距离而兴奋不已。不要担心,男孩子们喜欢这种富有挑战性的征服。  二、以下一些言行,你可以作内参,各
岳父是个老兵,参加过抗日战争和解放战争,在朝鲜战场上一待就是五年,立过功,受过勋。他还给彭德怀大元帅当过贴身警卫呢!  岳父爱下棋,而且是个铁杆棋迷,他一生中最引以为豪的是曾经和彭德怀元帅下过几回棋。不过,有一次,他在朝鲜战场上运送军需物资时,因为和司机下棋耽误了三个多小时而受到团长的严厉批评,还罚他在煤油灯下写了三晚上的检讨。  第一次去妻家相亲时,岳父正聚精会神地和他的小孙子下象棋,连起都没起
他和她都是小工人,薪水不高,但是足够生活。丈夫很普通,妻子却很漂亮,也很伶俐。  因为彼此都很有时间,他们每个月或是出去看场电影,或是去逛逛公园,间或出去吃顿晚餐。只要妻子想,丈夫就陪着。丈夫什么事都顺着妻子,只要妻子高兴,只要条件允许,他从来不说半个“不”字,好像他从来就没有自己的想法。一次,他们出去吃晚饭,妻子让丈夫点菜,丈夫说,点你爱吃的吧,妻子有点生气,你就没有一点自己的主见!是不是有点窝
你幸运中了大奖,有辆车供你随意选择,你会选哪种车呢?  A.鲜黄色的旅行车  B.白色的箱型车  C.红色的敞篷跑车  D.蓝色的轿跑车  选择A 哇哦,会选择这么明亮颜色的你,个性应该十分开朗。属于行动派的你希望他是个有点儿像朋友的情人,可以一起去爬山、游泳、打球、踏青,并且能让你感觉好像是和自己的死党玩在一块儿一样,毫无负担,快乐得不得了。只是这样的他可能不太关心流行,也不太跟随流行,一成不变
与妻子匆匆结婚几个月之后,我再也忍受不了她不做家务的习惯了。尽管以前,我这个会进厨房的男人曾经是她的骄傲。如今,我再也受不了了,向她提出了离婚的请求。  记得当初登记的时候是强台风来临的风雨交加的一天。我依稀记得当时说了一句让她感动的话“让苍天来证明我们的爱情吧”。现在感动的余温还在,却要面临离婚的厄运了。她气冲冲地进了卧室,翻箱倒柜,找自己的衣服,准备离开,边找边说:“离就离,跟着你也只是受苦。
为创作一部作品,我到戒毒所接触了吸毒人员。去了戒毒所,我才发现那里美女如云。按说长得好的女性机会多,可她们怎么就吸毒了呢?  在生活中,美女走人生路比丑女便捷得多,可谓左右逢源驾轻就熟。有权威调查显示,相貌姣好者比相貌普通者工资高出若干百分点,相貌在人生旅途中的正面作用由此可见一斑。  然而就像阳光和阴影是双胞胎一样,机会和危机也是举案齐眉白头到老的夫妻关系。  您由于长得好,机会比别人多,危机也
【内容摘要】在新课程改革的背景下,加强初中学生文言文阅读能力的培养是提高文言文教学质量的重要途径。文言文是古代书面语言,学好它不仅需要知识,还需要实践。所谓实践,就是要多读多看,包括运用学过的知识来分析解决具体的文言文,做到字、词、句三落实。  【关键词】初中语文 文言文教学尝试 阅读方法  初中学生普遍认为文言文晦涩难懂,学生对于文言文的学习兴趣普遍低下。那如何才能改变现状,提高初中生文言文阅读
【内容摘要】随着我国教育的不断改革和发展,学校教育学生的方式已经从传统的填鸭式教育变成了鼓励学生进行自主探究的教育模式,这种新型的教育模式可以培养学生的自主性和积极性,鼓励学生提出问题,而这种能力也是现在的学生最欠缺的,因此,本文用通俗的语言描述旨在引起初中物理教学中对学生提出问题能力培养的重视。  【关键词】初中物理教学 提出问题 学生能力 能力培养  受到长期传统教育模式的影响,学生们普遍缺乏
【内容摘要】教学的目的是为了不教,这也是语文教学所追求的目标,我们可以通过自读课文的教学力求达到不教的目的。自读课文是语文课中一种重要且独特的课型,这种课型的目的是为了培养学生的自学能力。作为一名初中语文教师,我对这方面的内容有一些自己的研究和分析,下面我将从预习、精读速读的结合以及教读和自读课文相结合这几个方面来入手,探讨如何提高学生的自学能力,上好自读课文。  【关键词】初中语文;自读课文教学