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＂不随意识记＂,是著名教育家苏霍姆林斯基提倡的一种识记形式和教学方法,也就是无意识记。初中历史教学中,可通过讲故事、给材料、促体验、重生成四种方法,实施＂不随意识记＂。这种教学方法看似漫不经心,实则用心良苦,对于打破中学历史教学死记硬背的怪圈有不可估量的现实意义。
“不随意识记”教学四法
【摘 要】
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＂不随意识记＂,是著名教育家苏霍姆林斯基提倡的一种识记形式和教学方法,也就是无意识记。初中历史教学中,可通过讲故事、给材料、促体验、重生成四种方法,实施＂不随意识记＂。这种
【机 构】
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江苏省苏州高新区实验初级中学
【出 处】
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教育研究与评论：中学教育教学
【发表日期】
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2015年4期
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