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摘 要：全媒体背景下，网络对青少年的意识形态安全带来了新的机遇和挑战，主流媒体要大力宣传马克思主义的意识形态，技术部门要不断提高技术保障，立法部门要加强对网络的法律规范等来保护青少年的意识形态安全。
关键词：全媒体；青少年；意识形态
一、研究背景
近年来，党和国家对于青少年意识形态安全问题的关注和重视程度越来越高，国内众多专家学者贡献出了大批与意识形态安全相关的理论佳作。关于青少年意识形态安全教育的意义，学者们普遍认为这种教育对于个人、社会、国家而言都至关重要。学者高翔通过对中国领导人的重要讲话和西方学者的典型言论作为正反论据，论证了大学生意识形态安全教育的重要性主要在于有效抵制各种西方意识形态价值观的强力渗透。张晴主编的《美国大学对社交媒体的使用研究：以facebook为例》，以及王学俭、刘强编著的《新媒体与高校思想政治教育》等。他们从互联网技术的角度研究了意识形态安全问题。由此可见，国内学界的研究己形成一定存量，主要集中于青少年意识形态安全教育的重要意义、问题成因以及解决途径，并达成了基本共识。
二、全媒体背景下网络对青少年意识形态安全的冲击
1.大数据和算法制造“信息茧房”，技术发展带来的负面影响
信息化时代，大数据和算法成为新的“把关人”。大数据通过对用户上网痕迹进行分析，利用算法对用户进行精准推送，这看似是对用户信息需求的定制化服务，用户也就这样在不知不觉中进入了大数据和算法制造的“信息茧房”中。“信息茧房”的概念是由美国学者桑斯坦提出的，他提出：“‘信息茧房的’意味着，人们只听他们选择和愉悦他们的东西。青少年受到所处年龄阶段的限制，自制力较差，喜欢接触新鲜事物和拥有猎奇心理，这些特点会导致青少年容易被媒体上的暴力色情新闻所吸引，长此以来会陷入低俗化，娱乐化的信息取向。“信息茧房”使青少年被包裹在单一的信息环境中，思想得不到交流和碰撞，容易导致群体极化问题。青少年是社会主义的建设者和接班人，“信息茧房”使青少年待在自己的思想舒适区，厚厚的“茧房”使得青少年难以冲破思想的局限，这直接威胁到了我国意识形态安全。
2.西方意识形态不断渗透，青少年思想迷失
全球最大的软件公司和最大的网络安全公司都在美国，这样的技术优势使得美国的意识形态可以对其他国家不断渗透。而其他国家的意识形态很难输入到美国人的头脑中。网络把地球变成地球村，但我国的青少年身上的民族特性正在弱化。崇洋媚外，拜金主义，利己主义，对西方文化不加筛选的全盘接收等问题在青少年身上日益凸显，根本原因是对自己本国文化极不自信。我国国民对意识形态的自卑要追溯到中国近代史的发展历程中，中国的近代史可以说是一部屈辱史，数年被动挨打的经历深深的烙在每一个中国人的心中，由于对本国历史没有形成正确的认识，造成了如今对西方国家意识形态的盲目崇拜。西方国家媒体向来把资本主义意识形态披上自由、民主、平等的外衣，牢牢掌握话语霸权，由于青少年的分辨能力较弱，不能对其有一个正确的认识，没有结合我国的国情来辩证的看待当前我国所遇到的发展困境，导致青少年思想的迷失。
3.网络生态环境恶劣，破坏意识形态传播环境
由于对网络传播信息的监管不力，许多恶俗低下的信息在互联网上蔓延开来，造成网络生态环境恶劣。一则“两男子穿日本军装在南京大屠杀纪念馆摆拍”的消息在网上引起轩然大波。民族的伤痛就这样被赤裸裸地拿出来供个人玩乐，这件事也侧面反映出部分国人的意识形态已经淡化到了非常严重的地步，对历史的亵渎是最大的沉沦。诸如此类的事件一次次地挑战国民的道德底线。由于青少年喜欢追逐新鲜事物，容易盲目跟风，这些事情对青少年的思想道德教育提供了许多的错误示范。在全媒体背景下，每个人都可以是信息的生产者，并且在很大程度上可以自由传播。这也导致网络谣言四起并且真假难辨，大大干扰了社会主流媒体的正面宣传，也影响了主流媒体对受众在意识形态方面的正确引导。如果主流媒体没有在舆论上占领有利的时机，我国意识形态安全将受到影响。
三、应对策略
1.加强网络内容建设和技术保障，维护青少年的意识形态安全
全媒体是把双刃剑，国家要在网络信息保障技术上给予更多资金和人员上的支持，不断推动信息技术的更新升级，保护我国信息安全，抵制外国势力利用技术漏洞对我国进行文化渗透。在网络信息的内容建设上要弘扬主旋律，加强青少年的思想道德建设，使青少年从思想上认同，实践中检验马克思主义意识形态的科学性、革命性、实践性、人民性、发展性，对中国特色社会主义道路有良好的认识，不断地了解马克思主义的中国化进程，增强四个自信。在全媒体的技术条件下，数字博物馆将迎来新的发展机遇。数字博物馆是利用多种技术手段，将实体的博物馆用三维立体的方式全面完整地呈现在网络上的博物馆。数字博物馆把博物馆的发展带到了公众可参与交互式的新时代，这对知识科普起到了很大的推动作用，引发了观众浓厚的兴趣，。数字博物馆打破了时空的限制，可以使观众实现多种手段，多个时间，多种终端进行参观，观众从中可以了解国家的最新变动，也可以了解到国家的历史进程，从而增强受众的凝聚力和认同感，这也为我国国民的“四个自信”打下了良好的基础。
2.主流媒体要占领舆论高地，大力宣传马克思主义的意识形态
在全媒体环境下，主流媒体要占领舆论高地，宣传我国意识形态。许多青少年对我国意识形态的认知还停留在概念化、书本化阶段，对意识形态的相关理念只是机械化的记忆而不会灵活运用在实际的生活中。主流媒体承担着一定的引导者的角色，主流媒体要在全媒体的环境下，力图扩大主流价值影响力版图，要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇担当敢作为，让党的声音传的更开，更广，更深入。主流媒體要坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向，最大程度上利用全媒体的优势，把马克思主义的意识形态传达地更生动形象，潜移默化地影响青少年的思想意识。对内对外主流媒体都要学会讲好中国故事，把中华民族的自强不息，海纳百川的精神品格传的更广，为世界提供更多的中国声音、中国方案、中国智慧。
3.全面推进网络法律法规的制定和完善，打造绿色网络生态环境
为青少年良好意识形态的培养创造良好的网络生态环境，要推动相关立法的修订。加强网络的法制化建设，加快形成法律规范、行政监管、行业自律、技术保障、公众监督、社会教育的互联网管理体制。从信息的源头上，监管人员要对网络信息严格把关，建立相关的监测预警机制，防止不良信息的传播，在发现不良信息违法传播并造成影响时，要即使制止，依法处置，最大程度上减少不良信息带来的负面影响。对网民的社会教育也是打造绿色网络生态环境的重要手段，通过普及相关的法律知识，让网民知道网络不是法外之地，言论自由必须在法律允许的范围内实行。只有网民形成良好的法律意识，知道造谣传谣等违法行为带来的后果，才能更好的进行自我约束，在发表言论时更加谨慎。
关键词：全媒体；青少年；意识形态
一、研究背景
近年来，党和国家对于青少年意识形态安全问题的关注和重视程度越来越高，国内众多专家学者贡献出了大批与意识形态安全相关的理论佳作。关于青少年意识形态安全教育的意义，学者们普遍认为这种教育对于个人、社会、国家而言都至关重要。学者高翔通过对中国领导人的重要讲话和西方学者的典型言论作为正反论据，论证了大学生意识形态安全教育的重要性主要在于有效抵制各种西方意识形态价值观的强力渗透。张晴主编的《美国大学对社交媒体的使用研究：以facebook为例》，以及王学俭、刘强编著的《新媒体与高校思想政治教育》等。他们从互联网技术的角度研究了意识形态安全问题。由此可见，国内学界的研究己形成一定存量，主要集中于青少年意识形态安全教育的重要意义、问题成因以及解决途径，并达成了基本共识。
二、全媒体背景下网络对青少年意识形态安全的冲击
1.大数据和算法制造“信息茧房”，技术发展带来的负面影响
信息化时代，大数据和算法成为新的“把关人”。大数据通过对用户上网痕迹进行分析，利用算法对用户进行精准推送，这看似是对用户信息需求的定制化服务，用户也就这样在不知不觉中进入了大数据和算法制造的“信息茧房”中。“信息茧房”的概念是由美国学者桑斯坦提出的，他提出：“‘信息茧房的’意味着，人们只听他们选择和愉悦他们的东西。青少年受到所处年龄阶段的限制，自制力较差，喜欢接触新鲜事物和拥有猎奇心理，这些特点会导致青少年容易被媒体上的暴力色情新闻所吸引，长此以来会陷入低俗化，娱乐化的信息取向。“信息茧房”使青少年被包裹在单一的信息环境中，思想得不到交流和碰撞，容易导致群体极化问题。青少年是社会主义的建设者和接班人，“信息茧房”使青少年待在自己的思想舒适区，厚厚的“茧房”使得青少年难以冲破思想的局限，这直接威胁到了我国意识形态安全。
2.西方意识形态不断渗透，青少年思想迷失
全球最大的软件公司和最大的网络安全公司都在美国，这样的技术优势使得美国的意识形态可以对其他国家不断渗透。而其他国家的意识形态很难输入到美国人的头脑中。网络把地球变成地球村，但我国的青少年身上的民族特性正在弱化。崇洋媚外，拜金主义，利己主义，对西方文化不加筛选的全盘接收等问题在青少年身上日益凸显，根本原因是对自己本国文化极不自信。我国国民对意识形态的自卑要追溯到中国近代史的发展历程中，中国的近代史可以说是一部屈辱史，数年被动挨打的经历深深的烙在每一个中国人的心中，由于对本国历史没有形成正确的认识，造成了如今对西方国家意识形态的盲目崇拜。西方国家媒体向来把资本主义意识形态披上自由、民主、平等的外衣，牢牢掌握话语霸权，由于青少年的分辨能力较弱，不能对其有一个正确的认识，没有结合我国的国情来辩证的看待当前我国所遇到的发展困境，导致青少年思想的迷失。
3.网络生态环境恶劣，破坏意识形态传播环境
由于对网络传播信息的监管不力，许多恶俗低下的信息在互联网上蔓延开来，造成网络生态环境恶劣。一则“两男子穿日本军装在南京大屠杀纪念馆摆拍”的消息在网上引起轩然大波。民族的伤痛就这样被赤裸裸地拿出来供个人玩乐，这件事也侧面反映出部分国人的意识形态已经淡化到了非常严重的地步，对历史的亵渎是最大的沉沦。诸如此类的事件一次次地挑战国民的道德底线。由于青少年喜欢追逐新鲜事物，容易盲目跟风，这些事情对青少年的思想道德教育提供了许多的错误示范。在全媒体背景下，每个人都可以是信息的生产者，并且在很大程度上可以自由传播。这也导致网络谣言四起并且真假难辨，大大干扰了社会主流媒体的正面宣传，也影响了主流媒体对受众在意识形态方面的正确引导。如果主流媒体没有在舆论上占领有利的时机，我国意识形态安全将受到影响。
三、应对策略
1.加强网络内容建设和技术保障，维护青少年的意识形态安全
全媒体是把双刃剑，国家要在网络信息保障技术上给予更多资金和人员上的支持，不断推动信息技术的更新升级，保护我国信息安全，抵制外国势力利用技术漏洞对我国进行文化渗透。在网络信息的内容建设上要弘扬主旋律，加强青少年的思想道德建设，使青少年从思想上认同，实践中检验马克思主义意识形态的科学性、革命性、实践性、人民性、发展性，对中国特色社会主义道路有良好的认识，不断地了解马克思主义的中国化进程，增强四个自信。在全媒体的技术条件下，数字博物馆将迎来新的发展机遇。数字博物馆是利用多种技术手段，将实体的博物馆用三维立体的方式全面完整地呈现在网络上的博物馆。数字博物馆把博物馆的发展带到了公众可参与交互式的新时代，这对知识科普起到了很大的推动作用，引发了观众浓厚的兴趣，。数字博物馆打破了时空的限制，可以使观众实现多种手段，多个时间，多种终端进行参观，观众从中可以了解国家的最新变动，也可以了解到国家的历史进程，从而增强受众的凝聚力和认同感，这也为我国国民的“四个自信”打下了良好的基础。
2.主流媒体要占领舆论高地，大力宣传马克思主义的意识形态
在全媒体环境下，主流媒体要占领舆论高地，宣传我国意识形态。许多青少年对我国意识形态的认知还停留在概念化、书本化阶段，对意识形态的相关理念只是机械化的记忆而不会灵活运用在实际的生活中。主流媒体承担着一定的引导者的角色，主流媒体要在全媒体的环境下，力图扩大主流价值影响力版图，要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇担当敢作为，让党的声音传的更开，更广，更深入。主流媒體要坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向，最大程度上利用全媒体的优势，把马克思主义的意识形态传达地更生动形象，潜移默化地影响青少年的思想意识。对内对外主流媒体都要学会讲好中国故事，把中华民族的自强不息，海纳百川的精神品格传的更广，为世界提供更多的中国声音、中国方案、中国智慧。
3.全面推进网络法律法规的制定和完善，打造绿色网络生态环境
为青少年良好意识形态的培养创造良好的网络生态环境，要推动相关立法的修订。加强网络的法制化建设，加快形成法律规范、行政监管、行业自律、技术保障、公众监督、社会教育的互联网管理体制。从信息的源头上，监管人员要对网络信息严格把关，建立相关的监测预警机制，防止不良信息的传播，在发现不良信息违法传播并造成影响时，要即使制止，依法处置，最大程度上减少不良信息带来的负面影响。对网民的社会教育也是打造绿色网络生态环境的重要手段，通过普及相关的法律知识，让网民知道网络不是法外之地，言论自由必须在法律允许的范围内实行。只有网民形成良好的法律意识，知道造谣传谣等违法行为带来的后果，才能更好的进行自我约束，在发表言论时更加谨慎。