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低年级识字教学的重要性不言而喻。随着课程改革的不断推进、统编教材的推广使用,教师应依托新教材,努力探寻识字教学的策略,渗透汉字文化,立足识字规律,拓展学生的思维,进行科学有效的识字教学,使学生的识字过程更加立体多维,全面提升学生的语文素养。
有效使用统编教材,落实低年级识字教学
【摘 要】
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低年级识字教学的重要性不言而喻。随着课程改革的不断推进、统编教材的推广使用,教师应依托新教材,努力探寻识字教学的策略,渗透汉字文化,立足识字规律,拓展学生的思维,进行
【机 构】
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福建省宁德市霞浦县第三小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年14期
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