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随着教学改革的深入，新课程标准的落实，如何以生为本，构建有效课堂？笔者基于教学经验从教学目标的制定、教学资源的选定、教学环节的设定这三项出发充分考虑学情，以学生的现实生活为本，以学生现有的起点为本，以学生的需要为本。以情动人，用心育人，打造高效课堂。
以生为本，巧搭品德课堂舞台--浅谈品德课堂有效构建
【摘 要】
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随着教学改革的深入，新课程标准的落实，如何以生为本，构建有效课堂？笔者基于教学经验从教学目标的制定、教学资源的选定、教学环节的设定这三项出发充分考虑学情，以学生的现实生活
【机 构】
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浙江温州市龙湾区上江小学
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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