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1“问题提出”教学研究在我国中小学的兴起近年来，“问题提出”（problemposing）已经逐渐成为和“问题解决”并列的概念．在数学教育研究的发展中，大家开始意识到“问题提出”（problemposing）是数学问题解决中一个不可或缺的基本手段，也是一种相对独立的思维活动．
我国中小学数学问题提出研究的总结与思考
【摘 要】
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1“问题提出”教学研究在我国中小学的兴起近年来，“问题提出”（problemposing）已经逐渐成为和“问题解决”并列的概念．在数学教育研究的发展中，大家开始意识到“问题提出”（proble
【机 构】
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西南大学数学与统计学院
【出 处】
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数学教育研究
【发表日期】
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2012年3期
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