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2005 年教育部颁布的新《普通高等学校学生管理规定》践行“程序正义”的原则,明确要求公立高校在作出涉及学生权益的管理行为时,必须严格遵守关于管理权行使的方式、步骤、顺
本文的研究对象是国资委,重点是国资委的角色定位和职责履行问题。基本设想是,将国资委置于整个国有资产管理体制变革的进程中,采用理解与界定以及定性分析的方法,从理论和实践两
美国学者德利等人在《自主课堂》一书中,大力提倡创造绿色的课堂环境。绿色环境的主要特征是:温暖,学生彼此熟悉,相互接纳;不要让学生感受到为难,也不要诱哄着学生去学习;每个成员都
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