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随着当今社会的不断发展和科学技术的不断应用，我国的教学模式也随之发生了一定的变化。根据专家学者们的研究调查结果显示，在我国已经有百分之八十的学校开始安装应用了多媒体软件，这就充分证明多媒体教学已经在我国取得了普及。虽然其具有一系列的优势，但是在现实的使用和管理当中仍然存在着这样或是那样的问题，在某些方面也制约了它的发展。接下来这篇文章就针对这一问题展开详细的阐述，特别是对于小学的语文教学，做好此方面的工作显得更加重要。