让阅读教学充满情趣和活力

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新课程理念指导下的阅读教学,应重视学生的主体地位,努力挖掘教材的情感因素,充分激发学生的学习兴趣,尽情发挥教师的个性魅力.在有情有趣的课堂教学中培养学生的阅读能力.这样的课堂学习活动,对学生来说,不是一种负担,而是一种享受,一种愉悦的体验.学生则越学越想学,越学越爱学,学习效果也会事半功倍,整个教学过程达到师生和谐、充满情趣的美好境界.
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