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在每个学生的小学阶段,数学都是其所要学习的重要课程之一,现如今,对于孩子素养的培养尤为重要,素养的定义相比于能力更加宽泛,其代表了知识、能力和学习态度的综合,数学学科的核心素养体现了数学学科的本质,具备普遍的适用性,承载了无法替代的学科教育价值.
小学数学学科核心素养及其培育的基本路径探索
【摘 要】
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在每个学生的小学阶段,数学都是其所要学习的重要课程之一,现如今,对于孩子素养的培养尤为重要,素养的定义相比于能力更加宽泛,其代表了知识、能力和学习态度的综合,数学学科
【机 构】
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江西省赣州市于都县城关小学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2019年7期
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