【摘 要】
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为了使教育从'为了知识的教育'转化为'通过知识获得教育',适应创新经济的要求,加强学生工程实践能力培养,使知识学习与工程实践形成有机整体。依据CDIO工程
【基金项目】
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陕西省教育厅专项科研计划项目(16JK2147);西安思源学院校级重点教改项目(15SYKP009);西安思源学院2017年校级重点科研项目(XASY-B1701)
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为了使教育从'为了知识的教育'转化为'通过知识获得教育',适应创新经济的要求,加强学生工程实践能力培养,使知识学习与工程实践形成有机整体。依据CDIO工程教育的培养大纲,以工程项目形式架构知识体系并优化课程体系,让学生形成完整的系统工程思维及行动表现,构建了CDIO模式下'三电'基础课程群体系及CDIO创新实践课程体系。以专业'三电'基础课程群为重点,结合主干课程及方向,培养学生的自主学习能力、分析能力、创新实践、团队协作和沟通能力。
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