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本刊讯2012年2月21日,第十一届中国国际门业展览会在北京新国际展览中心盛大开幕。全国政协委员、国家林业局原副局长李育材宣布第十一届中国国际门业展览会盛大开幕。原林业部副部长刘广运,军事科学院原院长、中国榜书艺术研究会顾问张序三,民政部原副
第十一届中国国际门业展览会盛大开幕
【摘 要】
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本刊讯2012年2月21日,第十一届中国国际门业展览会在北京新国际展览中心盛大开幕。全国政协委员、国家林业局原副局长李育材宣布第十一届中国国际门业展览会盛大开幕。原林业
【出 处】
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中国林业产业
【发表日期】
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2012年Z1期
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国家安全生产监督管理局局长王显政在 1月 9日召开的全国安全生产电视电话会议上通过了2 0 0 2年全国安全生产情况。他说 ,2 0 0 2年 ,各地区、各行业、各部门认真贯彻落实党
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摘 要： 本文通过对建构主义学习理论及数学建模教学的论述，分析出两者的相通之处：二者强调的重点都不是知识本身，而是对学生如何主动发现问题，提出问题，怎样利用情境中的信息，与人合作解决问题等非智力因素的培养。鉴于此，认识与掌握建构主义学习理论对数学建模教学有着重要意义。 关键词： 建构主义 学习理论 数学建模教学 指导作用 建构主义（constructivism）兴起于20世纪90年代前后的
如何理解课程、把握教材、实施教法，是很多教师面临的难题，也是教师急需解决的问题。我校语文教研组开展了“一课多研”课堂教学有效性课题研究活动。所谓“一课多研”，即对同一教材，不同教师进行不同设计构想，然后施教，让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开教师的教学思路，彰显教师的教学个性。这种模式也促使每位老师在教研活动中必须深入地观察、思考、分
规章制度健全点 ,领导干部重视点 ,“三违”现象杜绝点 ,技术措施全面点 ,计划编制细心点 ,安全教育经常点 ,专业知识多学点 ,持证操作安全点 ,全员意识增强点 ,安全工作就好
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