论文部分内容阅读
设计类专业在我国的艺术教学领域起步较晚,在国内的应用艺术设计类的教学中,基本的授课模式还是沿用“责任班”“工作室”等的班级授课制形式.这种教学模式,显然不适合社会激烈竞争的需要,如何改进设计专业的教学,本文推出了“模拟公司模式授课制”的教学模式,供同仁参考.
模拟公司模式授课制在艺术设计专业的作用
【摘 要】
：
设计类专业在我国的艺术教学领域起步较晚,在国内的应用艺术设计类的教学中,基本的授课模式还是沿用“责任班”“工作室”等的班级授课制形式.这种教学模式,显然不适合社会激
【机 构】
：
广西梧州学院艺术系
【出 处】
：
资治文摘（管理版）
【发表日期】
：
2009年3期
其他文献
创设高效教学模式，提高教学有效性不仅是深化教育改革的基本任务，也是课程改革取得成效的重要保障。当前，很多幼儿园由于教学目标定位不准或虚空不实、教学内容选择不当、教学方
新课程标准的工具性与人文性的要求,促使我们重构传统的授课模式,要求教师在尊重和理解语文课本内容经典意义的基础上,拓展语文教学外延,以“大语文”的视角成就语文教学。同
素质教育的核心思想就是培养创新意识和创造能力。幼儿时期是人一生中发展的关键时期，我们应从小鼓励孩子大胆怀疑、标新立异，而不是墨守成规、模仿别人，要鼓励孩子乐于运用自己
根据当前中国宗教教职人员培养中普遍存在的问题,认为应重视宗教教育机构的建设,对教职人员的教育和培训常态化,提高其综合素质。提高宗教院校的办学层次,加强学生的宗教实践
期刊
独立学院因其在体制和机制上有其特殊性,因此在管理理念、管理方式上也有其特殊性.如何解决特殊性问题,需要做深刻剖析.本文就是基于这种思路,通过对独立学院体制机制特殊性
幼儿园墙壁环境创设是幼儿园环境创设的重要组成部分。《幼儿园工作规程》对幼儿园环境创设的要求是：“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。”