【摘 要】
:
在高中数学的学习过程中,“学知”与“学做”总是密不可分的,学习完新知识以后,往往必须通过“学做”去验证.可是在这个“做”的过程中,往往伴随着许多的问题,而我们经常听到
论文部分内容阅读
在高中数学的学习过程中,“学知”与“学做”总是密不可分的,学习完新知识以后,往往必须通过“学做”去验证.可是在这个“做”的过程中,往往伴随着许多的问题,而我们经常听到是:学生反映在“学知”时看似已经掌握的知识,但到自己解题时,总感到困难重重,无从入手;有时,在考完试或者讲解完一道题后,常常看到学生拍脑袋:“唉,这么简单!我怎么就想不到呢?”事实上,有不少问题的解答,学生发生困难,并不是因为这些问题的解答太难或是其知识而上的缺失,而是在解题中缺乏顽强拼搏、不怕失败、百折不挠的心理品质.
其他文献
当前的新课程改革,强调以人为本和发挥学生的主体作用。但一些老师所理解的“课程”往往仅限于教学,很少想到班会课更应该强调以人为本,突出学生的主体地位。在现实中我们看
对班主任来说,班级管理是头等任务,做好班级管理工作,必须注意方式方法。笔者结合自己的实践经验,总结出班级管理中的几条几何原则。“正方形”原则几何学中的正方形,是指一
班主任工作是一门艺术,如音乐要讲究高低起伏,书法要讲究轻重缓急一样,班主任工作也应辩证地看待并处理好以下十组关系: 一、曲与直。有些班主任心直口快,喜欢开门见山地批评学生。有些情况下这样做未尝不可,但有时,过分的直率意味着失败。“曲径通幽”,班主任工作还应在“曲”字上做文章:或巧用比喻说理;或讲故事启迪;或巧借双关暗示;或妙用幽默促思……这样不仅可以维护学生的尊严,又可以达到教育的目的,何乐而不
新语文课程目标中强调在“发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.”小学语文课堂教学中的提问是师生传递信息的重要手段之一.好的提问有利于课堂发馈控制,
朱亢清,这位现代文学史上的散文巨匠,以其在文章中真挚深厚的情感投入、情景交融的意境刻画、缜密精巧的艺术构思、独特细腻的语言魅力奠定了他在现代文坛的崇高地位.如果将
“语文”指的是“语言”与“文字”.其中,“语言”侧重指口头语言,“文字”侧重指书面语言.就语文教学而言,“口头语言”应加强听与说的训练,“书面语言”应加强读与写的训练
对于任何一个人来说,创新思维是可以训练的,区别仅在于通过训练所取得实效程度的不同.小学生思维活跃,常有不同于常理的思维光芒闪现,语文教师在课堂上应敏于发现,关注学生的
体验式教学是新理念倡导的一种教学方式,是在对传统教学重新审视后对教学的辨正,是在追求学生学习体验和关注学生学习过程的基础上提出的.体验即亲历感悟.将体验引入课堂教学
习题是数学的心脏.波利亚强调指出:“中学数学教学首要的任务就是加强解题训练.”他有一句名言:“掌握数学就意味着善于解题.”因此,数学习题课是中学数学教学的主要形式之一
多媒体一词是英文MULTIMEDIA的中文译名,从英语教学的狭义角度来讲,是指计算机控制的交互式多媒体传送系统(INTECRATED LEARNINC SYSTEMS,简称ILSS).事实上,多媒体系统是一种