挖掘初中生物教材,渗透情感教育

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初中生物教学目标包括知识、能力、情感目标。但教学中只是较好达成知识和能力目标而忽略了情感目标。从挖掘教材的情感内容、渗透情感教育的方法等方面阐述初中生物教学中情感教育的渗透。 Junior biology teaching objectives include knowledge, ability, emotional goals. However, teaching is only better to reach the goal of knowledge and ability to ignore the emotional goals. From the excavation of the emotional content of teaching materials, infiltration of emotional education and other aspects of the teaching of junior high school biology education infiltration of emotional education.
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