【摘 要】
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随着小学体育教研活动的深入开展,在传统教研模式基础上,"线上约课"以其形式灵活、内容丰富、易于操作而备受欢迎。线上约课不受时间、地点限制,只要接入互联网或者体育教研
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随着小学体育教研活动的深入开展,在传统教研模式基础上,"线上约课"以其形式灵活、内容丰富、易于操作而备受欢迎。线上约课不受时间、地点限制,只要接入互联网或者体育教研平台,就能开展线上约课教研活动,这样的形式大大节约了约课的时间成本和物质成本,通过线上探讨的形式完成"备课、磨课、说课、讨论、反思、完善"等体育教研流程,对体育教师的专业发展有积极的促进作用。
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