英美文化情境实验室建设模式初探

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目前,英语教学越来越强调学生主体体验的重要性,以期结合实际情境提高学生的语言素质及综合能力。而英美文化情境实验室的建设旨在创设一系列真实有效的情境,并填补传统自主学习室的不足,增加学生实际交流的机会,使学生通过体验学习语言并提高跨文化交际能力。笔者根据重庆邮电大学移通学院英美文化情境实验室的建设方案,从建设基础、建设框架、应用范围及具体设备等方面作出了初步探讨,并提出了一些问题和建议。 At present, English teaching emphasizes the importance of students ’experience more and more, with a view to improving the students’ language quality and comprehensive ability according to the actual situation. The Anglo-American cultural situation laboratory is designed to create a series of real and effective situations, and to fill the gaps in the traditional self-learning room to increase the practical exchange of students the opportunity to enable students to experience by learning the language and improve intercultural communication skills. Based on the construction plan of the College of English and American Culture Circumstances of China Mobile Communications University of Chongqing University of Posts and Telecommunications, the author makes a preliminary discussion from the aspects of construction foundation, construction framework, application scope and specific equipment, and puts forward some problems and suggestions.
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