童趣盎然 笔下丹青

来源 :小作家报·教研博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:raincy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  
  朱彥颀《欢乐奶牛》
其他文献
摘要:小学语文写作是教学核心板块,教师需对写作教学方法进行合理创新,挖掘小学生语文写作学习潜能,并在思维导图的写作辅助下,培养小学生正确的写作习惯与意识形态,为学生今后的语文写作铺垫基础。  关键词:思维导图;写作;语文  中图分类号:G4 文献标识码:A  笔者认为小学语文写作教学过程中,教师合理应用思维导图进行教学指导,可有效提高课堂教学效率。因为思维导图可辅助学生进行写作构思,使得学生对
期刊
摘要:语文启蒙教育在小学生思想教育方面起到举足轻重的作用,对学生的成长、生活、品质养成等方面的影响是贯穿一生、不可估量的。在教学资源有限的情况下,要使学生热爱语文、自觉学习、提升学习积极性和学习能力,最终促进学生综合素养的提升。  关键词:情境;语文;信息技术  中图分类号:G4 文献标识码:A  当前,小学语文教师应摒弃死板乏味的教学模式,采取多种新颖的教学措施,运用信息化设备和“学乐结合”
期刊
摘要:在小学数学教学中,我们可以发现数学是一门抽象及复杂、内容较多的学科,学习时需要学生具备较强的逻辑思维才能够更好的学习数学知识。在数学学习时大多数的小学生出现了厌倦心里,这主要是由于学生学习数学时十分吃力而造成的。对此我们就需要对其进行深入探究,进一步了解当前数学教学现状并寻找有效解决方法,积极进行解决,以提高教学质量,保证教学效率。生态课堂对话式教学能够充分的发挥学生的主观能动性,通过有效的
期刊
摘要:培养低年级学生的写话能力是小学语文新课程标准的一项重要要求,小学生写话能力的培养有助于学生语言组织能力的提高,进而培养低年级学生的写作能力。所谓的“写话”简单地讲,就是把自己内心所想的用语言文字表达出来。而这对于低年级的学生讲,恰恰是比较难的,因为他们正处于口头表达向书面写作过渡的阶段。作为一名低年级的语文教师,如何帮助学生将心中所想转化成语言文字表达出来就显得尤为重要。  关键词:小学低年
期刊
摘要:随着人们越来越重视教育,高考在人们心中也占着越来越重要的地位,高考是学生改变命运最直接,最简单的方式。但是,想要在高考中脱颖而出,除了有自己独特的学习方法和解题技巧之外,还要有新颖特色的教学课堂做指导。近些年来在核心素养的影响背景下,高中化学课堂教学呈现出老套单一的教学模式,使学生学习高中化学的兴趣停滞不前。因此,本文将就高中化学课堂教学的现状出发,提出相关策略。  关键词:核心素养;高中化
期刊
摘要:在初中数学教学中数形结合是比较有难度的解题思维,但却是最长被使用的方法。数形结合的思考方式在学习中将会有效改善学生学习效果,本文将根据数形结合在初中数学教学中的运用展开探讨。  关键词:数学结合;初中数学;解题  中图分类号:G4 文献标识码:A  在数学这门科目中,“数”是“形”的基础,而“形”又是“数”的保障,两者息息相关,有着密不可分的联系。教师通过数形结合的教学方式为学生展开教学
期刊
摘要:小学阶段的学生是刚刚步入学习的开始阶段,也是学习习惯和行为形成的重要时期;在小学体育中,要想打造高效的教学效率就要激发学生的学习兴趣,让学生形成良好的习惯,并让学生积极的参与到体育课堂的学习中。在传统学校体育教学课程中,时常文化课程还会占去体育课的时间,这使体育教学无法按原定的教学大纲完成教学的主要目标和任务;所以小学体育教师要针对这些问题采用有效的措施;本文就如何打造高效的教学方法展开了分
期刊
摘要:"生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盛而不枯竭,溪水自然活泼流个不停."农村生活为小学生的作文写作提供了丰富的素材,小学语文教师在作文指导上,要引领学生留心身边发生的事情,观察周围事物的变化.只有这样,学生才能从生活当中积累丰富的作文素材,在作文写作的时候才能出口成章.  关键词:农村生活;小学语文;素材积累;  中图分类号:G4 文献标识码:A  写作教学一直是小学语文教学的难点之一,
期刊
中图分类号:G4 文献标识码:A  古语有言“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。”天下之事,唯有亲身实践后,才可懂其中之理,明其中之意。  一张李克强总理脚上沾泥的照片引发热议,网友们不由直呼“我信那个脚上有泥的”。纵使如今一片风光霁月之景,兵入武库马入华山。但仍有一些良木之蛀存在于社会之间。人们渴求一位真正为人民服务的领导者,这便是对我们党对我们国家的一个切实要求。  实干兴邦,深入基层,
期刊
摘要:在当前教育背景下,高中英语已经达到了全新的发展阶段。高中英语教师在进行教学活动时,要加强对学生英语知识具体内容教育,并且还要重视学生在学习中的兴趣培养。而且互动式教学作为一种全新的教学模式,不仅能够调动学生对英语语言的学习兴趣,活跃课堂气氛,而且还能提升英语教学质量,增强英语教学效果。  关键词:互动;英语;师生  中图分类号:G4 文献标识码:A  在英语课堂中,教师没有把互动式教学灵
期刊