层级互动教学模式在读后续写教学中的应用

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读后续写作为高考改革后的新题型,分值高达25分,对于教师和学生来说是很大的挑战.一直以来英语作文都是很多学生的软肋,不知如何突破英语写作瓶颈,难拿高分.至于新题型读后续写更是无从下手,本文针对这一现象,将层级互动教学模式与读后续写教学结合起来,使学生在学习中更加主动、积极,最终达到提高读后续写写作能力的目的.
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