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随着来华留学生教育规模的不断发展,越来越多的普通高校逐步开展了留学生本科班级建制教学,同时伴随着教学过程中的问题不断凸显.就江苏科技大学在近几年留学生大学物理课程教学中呈现的留学生学习能力、教学模式、教学教材内容组织等主要问题进行剖析,并且采用了一系列教学方法着力提高教学质量.对教学过程中面临的问题以及教学改革方法实践进行了讨论.