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数学是在生活中产生的,同时又助力于生活,可见宝贵的数学知识对人类生产生活的重要价值。小学数学学科是基础教学的重要组成部分,在小学学习阶段具有特殊意义,它对于小学生下一个学习阶段具有基础性作用。本文结合小学数学教学实际,浅析小学数学教学生活化元素的融入对教学产生的影响,以供有需要的人士进行参考。