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高中英语教师要融入生态课堂,促进师生之间、教学之间的平衡,让学生有更多言说的空间、表达的机会,能调动他们的交际兴趣,激发他们的学习潜能,增进他们的情感体验,丰富对所学知识的理解,促进语言素养的提升.
构建生态课堂提升英语教学效率
【摘 要】
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高中英语教师要融入生态课堂,促进师生之间、教学之间的平衡,让学生有更多言说的空间、表达的机会,能调动他们的交际兴趣,激发他们的学习潜能,增进他们的情感体验,丰富对所学知识的理解,促进语言素养的提升.
【机 构】
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江苏省盐城市响水中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（中）
【发表日期】
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2022年2期
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期刊
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