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激励是学校管理过程实施计划的一项重要职能.可通过对激励的性质、要素及功能的理解分析,使学校管理者正确掌握激励的实施策略,了解教师的心理过程与行为表现,从而调动教师工作的积极性与创造性.
论学校管理过程的激励职能
【摘 要】
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激励是学校管理过程实施计划的一项重要职能.可通过对激励的性质、要素及功能的理解分析,使学校管理者正确掌握激励的实施策略,了解教师的心理过程与行为表现,从而调动教师工
【机 构】
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大连大学
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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