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近年来,关于体育改革的话题不断,这对体育教学提出了新的要求、新的挑战.我国目前的基础教育中的体育教学现状是一刀切,体育课不受重视,实践机会少,没有充分发挥体育课提高学生身心健康的目的,对学生的积极性以及学习的热情也没有起到一定的作用,体育改革迫在眉睫.本文从教学目标、内容、方法上进行改革的初探.